She left the meeting confused. (ハートで感じる英語塾より） - 1230159995

3：パーヤン★：2008/12/26(金) 07:44:28 ID:???0: >ま～ちゃんさん
ピボット文と捉えてしまうとちょっと意味が変わります。
leaveは多義ですので
ピボットなら
彼女は会議を混乱させたままにした
(let) remainの意味です。

She left the door open.は開けっ放しにした。
cf.She kept the door openなら開けたままに意図的にしてる感じ
leaveはほっとく感じ。

>>トンタンさん
よろしくお願いします。
この文は英語塾のどの辺に出てるのでしょうか
（テキストで見つかりませんでした。）

>彼女は困惑しながらミーティングを後にした
の意味でとるのなら
(She lef the meeting)←confused.
後置の、俗に言う分詞構文ですね。

どちらにもとれると思いますが
文脈や息継ぎの場所・イントネーションで意味が変わってくると思います。
the meeting confusedなのか
She lef the meetingでconfusedなのか気持ちの込め方ですかね。

注意していただきたいのは
品詞や単語だけ見ればOCと並んでいるように取れる語順でも
OCではないものもあるということです。

>この文の意味は、the meeting=confused ではなく、she=confusedです（彼女は困惑して・・・）から。
でしたらピボットになってないのでSVOCの文ではないということでしょう。
ピボットがどういう意味を醸し出す配置なのかを頭において文を読み解いていきましょう。
4：トンタン★：2008/12/26(金) 09:20:19 ID:???0: ま～ちゃんさん、バーヤンさん、ありがとうございます。

この文は英語塾のテキストではなくてテキストをまとめた本からです。P２７に出ています。
そして日本語訳は、「彼女は困惑しながらミーティングを後にした」とあります。最初に何故この文の訳が、「彼女はミーティングを困惑させたままにした」にならないのか、と疑問に思ったんです。ピポット文なら、この訳になるはずですから。しかしテキストにある日本語訳から、ピポット文ではないようです。それに「ミーティングを困惑させた」なら、confused ではなくて confuse　か confusing　でないとおかしいのではないでしょうか？
ここはconfused　となっているので、she = confused であるとするテキストの日本語訳は正しいのでしょう（当然ですけど）が、文の構造が理解できません。
バーヤンさんのおっしゃるように、OCと取れる語順でもSVOC文ではないこともある、後置の分詞構文であるという説明がしっくり来る気がします。
ところで、「彼女はミーティングを困惑させたままにした、去った」は、英訳するとどうなるのでしょう？
5：算数Ｋ★：2008/12/26(金) 11:26:34 ID:???0: トンタンさん、はじめまして。

ピボット文もフレーバー文も「並べると説明」です。
Ａ←Ｂと並べたとき、Ｂが同じ confused でも、Ａが違えば文の意味は違ってきます。

She left the meeting confused. のテキストによる解釈は
　[She]←[[left the meeting]←[confused]]
　[彼女]←[[ミーティングを後にした]←[困惑しながら]]
です。全体としてＡ＝[She]をＢ＝[left the meeting confused]が説明し、
Ｂの部分はＡ'＝[left the meeting]をＢ'＝[confused]が説明しています。

ただ、この解釈は絶対ではなくて、パーヤンさんの
　[[She]←[left the meeting]]←[confused]
　[[彼女]←[ミーティングを後にした]]←[困惑しながら]
という解釈（や文脈）もあると思います。

フレーバー文 She looked confused. なら、
　[She]←(looked)－[confused]
　[彼女]←(見えた)－[困惑して]
のようにフレーバー(looked)を通り越して[confused]が[She]を説明しています。

ピボット文 She saw him confused. なら、
　[She]←[[saw]→[him]←[confused]]
　[彼女]←[[見た]→[彼]←[困惑している]]
のように、全体として[saw him confused]が[She]を説明し、
述語部分はピボット「[saw]の力が[him]に及び、その[him]を[confused]が説明する」
になっています。

このように「並べると説明」Ａ←Ｂは、
Ｂが同じ[confused]でもＡが違えば文の意味は違ってくるのです。
何がＡなのかは文脈にもよります。また上の例のように、
「並べると説明」Ａ←Ｂが何重にも入れ子になっていることも多いと思います。

ついでに、「彼女はミーティングを困惑させて去った」は例えば
　She left, having confused the issue/the members of the meeting.
「彼女はミーティングを困惑させたままにした」は例えば
　She let the issue/the members of the meeting remain confused.
のような感じになるかと思います。
6：トンタン★：2008/12/27(土) 07:18:52 ID:???0: 算数ｋさん、ありがとうございます。
「並べると説明」・・・どんどん後ろへ並べていっていいってことですね！！文の意味によって解釈していかなければならないんですね。納得です。
英訳文、ありがとうございます。