趣味でPTになる人です - 1419000350

88：名無しのＰＴさん：2014/12/23(火) 23:25:05 ID:QY53vXME0: >>85

そうか
整形が多いのに運動学習推しというのが府に落ちんと思ったが、高齢者メインでは仕方ないかもしれんな

>お前が言う「感覚ではモニターできない要素」とはどんなケースを意味している？

骨変形や、結合組織変性が起こった場合、あるいは起こっている途上の運動・動作の変化

>そりゃ課題の難易度が高いんだから、普通に下げろよｗ

この辺が運動学習バ力
疼痛疾患想定してるか？

＞その解釈は論理的とは言えないと思うが
そもそも、
＞偏見の塊な自分を棚に上げんじゃねえよ(笑)お前こそ論理性ないだろｗ

要するにお互い様ということだ
目くそと鼻くそのやり取りは止めにしないか

＞何を具体的にすればいいのか言ってくれ
＞お前はいつも一言足りん
>何がどう非論理的なのか、どんな部分が何故インチキだと思ったのか

この件に関して非論理的とか言ったかな？
なぜインチキと思ったかは既に書いたし、同じことを聞かれたので再度指摘してある
あれで理解できないなら、お前の理解力が足りないか、そもそも理解する気もないんだろう
俺の説明が上手くないということにしといてもいいが

＞要するにお前の答えは、要約すると動作学習な訳だ
じゃあ、お前の答えは何なんだ？ん？(笑)

言ったろ
動作を構成する諸要素の統合

抽象的に思えるかもしれんが、動作運動学習も、感覚も、筋骨格系の構造も、どれも等価値だと考えている

姿勢緊張という概念には蓋然性を感じられないから批判的だがね

>＞動作学習の話で充分とするその姿勢は、結局他の要素を軽んじる結果になる可能性を言いたいんだが、そうは思えんか？
>だから、動作学習を主として話するのは「いけないとは言ってない」とお前も言ってるだろｗ
>お前、聞かれたら１から１０まで話さないと通じないのか？一般人じゃないんだから要点絞ればわかるだろ？

すまんな
ここは何を言いたいのか全く解らない
動作学習以外の要素の例を一つ挙げてくれりゃいいだけの話だと思ってたんだが

>どこまで話して欲しかったわけ？(笑)

お前の持論は大体解った
平行線を辿るのは目に見えているし、もうお腹一杯

>俺もまさか動作学習だけに話題絞ったら「動作訓練に関係するのは動作学習だけなのかー！！」ってよくわからん反論されると思わなかった。飛躍しすぎだろ(笑)

お前さん、動作学習以外のアプローチもしてるの？
例えば？

＞ちなみに統合するのはあくまでセラピストの仮説の上での話
＞現象を説明するには余りにあやふやだ
＞お前さん、
＞>>54
＞>あんまり怪しいことは断言しないようにしている
＞んじゃなかったのか？
統合云々言ったの、お前だからね(まさに、ブーメラン。笑)

すまんな
ここも何が言いたいか、何がブーメランなのか解らん
統合という思考過程が怪しいということか？

>無いですけど(笑)
ここまで自己の無謬性を示せるヤツも珍しい
妥協でもまだそこまでではなかったな

>思ってないなら「思ってない」で良いんだよ。俺はちゃんと文章読んで書いてるから。

すまんな
誤解されてると思ったんで訂正したんだが
親切心が裏目に出たか
相当イラついてるようだ
煮干しでも食っとけ

>ただ問いただしてるだけなのに「俺の話聞いてなかったのかー！！」は、これも飛躍しすぎだろ(笑)文盲なだけだろ。

これはブーメランてヤツだな
「」内のニュアンスとしては、今のお前の心理状況を如実に表しているように見える