Intelligentsia　現代の「インテリ」とは？

47：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 16:50:25: 例の彼からの「つまんね」は
「馬鹿には分からない」ことが確認できて良いことだよね
48：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 16:52:37: フェーン現象なんて知ってて当たり前だろ
「敵」も読めない分裂君
49：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 16:53:49: フェーン現象知ってるのが「インテリ」？
馬鹿じゃないかと
で敷衍現象と言って駄洒落？
頭おかしい
50：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 17:03:29: 分裂、売春君が言う「インテリ」の学力水準は中学校入試で東海大付属が受かるかどうかぐらいの学力。
塾で教えてるから良くわかる。
そしてどっからどうみても我が国は教育に失敗した国なんだなと。
「東大王」とかあの手のクイズ番組見てるようだ。
「誰でも知ってるよ、そんなもん」
51：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 17:11:35: 「大衆って仏教用語から来てるんだよ」
ぐらいの事言わないと「インテリ」じゃねーよ。
大衆っていくらその他大勢でも本来の言葉では「その他多数の高僧」だからな。
＞敷衍現象
はっ、笑わせてくれるよいつもここは
52：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 21:27:56: >頭おかしい

エントリーのフレーズ。
53：研究する名無しさん：2017/11/26(日) 22:59:27: ゆとり以前の段階で、我が国は教育に失敗していたということか？
>>50氏にお教え願いたい。
54：研究する名無しさん：2017/11/27(月) 15:19:18: （例の彼、狂喜乱舞して、以下の４行を　１０数回貼りまくり）
84 ：研究する名無しさん：2017/11/25(土) 11:46:17 　　分裂を目の敵にするエントリー。
85 ：研究する名無しさん：2017/11/25(土) 12:37:20 　　　　　５　７　５
86 ：研究する名無しさん：2017/11/25(土) 14:28:47 　　てきと読んだんじゃないだろうな
87 ：研究する名無しさん：2017/11/25(土) 14:58:00　　敵（かたき）も読めない。それが「研究する人生」の参加者の学力

馬鹿、低脳者の弱点を　ど真ん中　で捉えて直撃し、勘違い（ぬか喜び）させて　「１０数回貼りまくり」　へと誘導する。

「エン釣りー大会」の優勝は私だな。
55：研究する名無しさん：2017/11/28(火) 06:04:12: と、敵が読めない事を正当化してもね・・・
56：研究する名無しさん：2017/11/28(火) 07:19:44: >と～してもね

パクリ返し。
57：研究する名無しさん：2017/12/31(日) 07:01:09: 5963 ：研究する名無しさん：2017/12/31(日) 06:51:46

　　　　　真の知識人はやや左翼ががっているもんだ、という感覚は今でもあるだろ。
　　　　　　右寄りであることは、知識人にとっては恥入るべきことだよ。

フランシス・フクヤマとか　Ｌｅｏ　Ｓｔｒａｕｓｓ一派とか、　・・・　　はい論破
58：研究する名無しさん：2017/12/31(日) 07:03:03: アメリカ経済学者も右寄りが多い・・・　　はい論破
59：研究する名無しさん：2019/09/01(日) 14:25:36: 　学生同士の議論の段になると、教養の広がりを欠き、世界観のある部分をすっぽり欠落させているとしか思えない学生の存在に、深刻な無能感を覚えた。
　思ったことを発言すること自体に価値があると思いこんでいる学生が多数を占めるので、根拠less発言のオンパレードであるにもかかわらず、議論に笑顔が絶えない。
　逐一「根拠は？」などと口を挟めば時間が足りなくなるし、そもそも発言者すらいなくなってしまう。なにをどうやって教えたらよいのか、ほとほと困った。高校教育の課題は、かくも重いと認識を改めた。
　そんな折、教え子からメールが届いた。「先生が◯◯大でうまく適応している姿がどうしても想像できません。」
　大学に適応できないのは、目の前の学生たちではなかった。私が現実に適応できていなかっただけなのだ。
　私が異動した私大は、アルファベット５文字の銘柄私大群のひとつである。その上澄み学生たちを前に、基礎学力不足だと嘆いていてもはじまらない。
　嘆く前に、持っているはずの潜在能力を伸ばして社会に送り出す術を、私が磨くべきであろう。かくして余生の天国は一転して、学びの天国に変わった（Ｍ）【「内外教育」8月6日号より】。

↑　え？　　自分の無教養・無能…　を棚に上げて　「昨今の学生は…」　と嘆いて見せてる　この馬鹿ヤローは、　　匿名掲示板のノリで　この　（バカ丸出しの）　駄文を垂れ流してるの？？？？？ｗｗｗｗｗ

ｗ
60：研究する名無しさん：2019/09/01(日) 14:39:45: こういうのが、今の大学には一番不要な人間なんだよな。
国立を定年したら、さっさと隠居しなよ。老後の小遣い稼ぎなんぞやめてさ。
61：研究する名無しさん：2019/09/01(日) 22:04:06: ５ｃｈでスレ立てればすぐに特定できそう

ttps://www.jiji.com/sp/v4?id=2019ssc0030
　今春、長年勤務した国立大学を定年退職して、私立大学へと異動した。教育を担当する特別任用の教授職である。
　会議や委員などの雑務を免れ、大学院生もいない。授業以外の空いた時間をどう過ごそうか、と期待に胸がふくらんだ。ひょっとしたら、退職後の余生を天国で過ごせるかもしれないと思った。
　３月末に引越荷物を車に積んで、初めてキャンパスを訪れた。色彩を統一されたビルが整然とかつ機能的に並ぶ。樹木が見事で、整備された芝生がビルを囲む。立派なアリーナや野球場まである。
　雑然たる国立大学とは風景が違う。カルチャーショックを覚えた。
　はじめての学期に担当するのは、初年次演習と専門講義の５コマ。初年次演習のねらいは、大学教育を受ける上で必要な基礎的な構えとスキルを、身につけさせることである。
　大学教育の３R'sに相当する、読み・書き・算術等の訓練である。テキストに岩波新書を指定し、発表の担当者を決め、レジュメの作成方法について、ていねいに指示した。
　本当のカルチャーショックは、教室に待っていた。自民・公明（こうみん）連立政権、労働市場（いちば）──漢字を読めない学生が少なくないことにまず驚いた。基礎学力に劣るだけでなく、正確に読み取って精密に考える構えに欠ける。
　国立大学時代には必要のなかったコメントと指示に終始して、授業が終わってしまうことに苛立った。高等教育の裾野は、かくも広いと認識を改めた。
　学生同士の議論の段になると、教養の広がりを欠き、世界観のある部分をすっぽり欠落させているとしか思えない学生の存在に、深刻な無能感を覚えた。・・・・・・・
62：研究する名無しさん：2020/01/27(月) 12:45:39: 特定しようぜ！
63：研究する名無しさん：2020/10/19(月) 21:29:19: [AKITA931] 　大学生って教授のメシ代あげてるのに　なぜ教授に威張られてるの？
64：研究する名無しさん：2024/03/15(金) 07:04:32: 365日24時間躍りまくれる浪漫はあるか、お前に

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