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現実となった「平成30年」の日本への打開案
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教育における「平成30年」が実現したこと
・入試機能不全。完全BFランク大があちこちに
・小学校の幼稚園化、中学校の小学校化、高校の中学校化
・学力崩壊
・大学出てもフリーター。これが普通の進路
・クリエイティブなユニークな発想するしかもIT社会で通用する人材を真っ先に殺した。
・個性重視、人物重視入試は結局思想信条を調べるだけの入試になり果てた
・文系は大学院をまるで評価しないまな。だから大学では遊び放題。発想が昭和。
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