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仏検2級 (他) 過去問

1:2007/01/27(土) 15:31:12
実用フランス語技能検定試験(DAPF)
筆記試験問題

ttp://www2.mnx.jp/shigeki/francais/dapf/index.htm

2:2007/01/27(土) 15:32:17
2005年度秋季実用フランス語技能検定試験 2級
筆記試験問題

[1] 次の(1)〜(4)の( )内に入れるのに最も適切なものを、下の1〜8のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。ただし、同じものは1度しか用いてはいけません。なお、1〜8では、文頭にくるものも小文字にしてあります。(配点 4)

(1) Elle est déjà vieille. Laisse-la vivre ( ) paix.
(2) Il ne m'a pas informé ( ) son projet.
(3) ( ) l'entendre jouer, on le croirait grand pianiste.
(4) ( ) ma part, je suis opposé à cette idée.

1 à 2 dans 3 de 4 en 5 par 6 pour 7 sous 8 vers

3:2007/01/27(土) 15:35:03
1. 1 2. 3 3. 5 4. 6
かな?

正解
筆記試験正解および解答例

[1] (1) 4 (2) 3 (3) 1 (4) 6

難しい…

4:2007/01/27(土) 15:35:54
[2] 次のフランス語の文(1)〜(5)が、それぞれあたえられた日本語の文が表す意味になるように、( )内にいれるのに最も適切な語(各1語)を解答欄に書いてください。
(配点 10)

(1) Allez à Nice? C'est ( ) de question.
  ニースに行くなんて、とんでもない。
(2) D'où ( )-tu?
  どこへ行っていたんだい。
(3) Excusez-moi de ce long ( ).
  ごぶさたしております。
(4) Il ne ( ) personne?
  みんないるかな。
(5) La ( ) est chère à Paris.
  パリは物価が高い。

5:2007/01/27(土) 15:39:50
1. hors  2. venais 3. absence 4. manque 5. pris
か?

正解
[2] (1) hors (2) viens (3) silence (4) manque (5) vie

これは難しいよ。2級の壁厚し

6:2007/01/27(土) 15:40:34
[3] 次の(1)〜(5)について、A,Bがほぼ同じ意味になるように、( )内に入れるのに最も適切なものを、下の語群から一つずつ選び、必要な形にして解答欄に書いてください。ただし、同じものは1度しか用いてはいけません。(配点 10)

(1) A Beaucoup de gens sont venus le voir à l'hôpital.
B Il ( ) beaucoup de visites à hôpital.
(2) A Encore une faute! Il faut distinguer <<le tour>> et <<la tour>>.
B Tu ( ) tout; <<le tour>> est diff&eacute;rent de <<la tour>>.
(3) A Pourquoi vous &ecirc;tes-vous tellement f&acirc;ch&eacute;?
B Qu'est-ce qui vous ( ) dans une telle col&egrave;re?
(4) A Sa d&eacute;cision n'&eacute;tait un secret pour personne.
B Tout le monde ( ) sa d&eacute;cision.
(5) A Vous trouverez cet acteur dans mon prochain film.
B Cet acteur ( ) dans mon prochain film.

comprendre confondre conna&icirc;tre jouer mettre prendre recevoir retenir

7:2007/01/27(土) 15:46:03
1. sont recu
2. prends
3. avez mis
4. connaissait
5. jouera

どうだろ?
正解
[3] (1) a re&ccedil;u (2) confonds (3) a mis (4) connaissait (5)jouera

8:2007/01/27(土) 18:28:43
[7] 公営質屋(le Cr&eacute;dit municipal)での次の対話を読み、(1)〜(5)に入れるのに最も適切なものを、それぞれ右のページの1〜4の中から一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。 (配点 10)

L'employ&eacute;e : Entrez, monsieur, entrez! Asseyez-vous!
Jacques : C'est bien ici le mont-de-pi&eacute;t&eacute;?
L'employ&eacute;e : Oui, oui. &Ccedil;a ne s'appelle plus comme &ccedil;a. Nous sommes maintenant le Cr&eacute;dit municipal. Mais ce n'est pas grave, ( 1 ).
  Jacques : On m'a dit que vous...
L'employ&eacute;e : Oui, oui. Nous vous pr&ecirc;tons de l'argent contre des objets que vous nous d&eacute;posez. Qu'est-ce que je peux faire pour vous? ( 2 )?
Jacques : Euh, je voudrais emprunter 3 000 euros.
L'employ&eacute;e : Oh, c'est la limite maximum, monsieur. Et qu'est-ce que vous nous laissez ( 3 )?
Jacques : Voil&agrave;. Ce sont des bijoux de ma femme.
L'employ&eacute;e : Oh, il y en a beaucoup! Elles est d'accord pour les d&eacute;poser?
Jacques : Elle est morte il y a trois ans.
L'employ&eacute;e : Oh! excusez-moi, mais c'est donc pr&eacute;cieux, tout &ccedil;a! ( 4 )? Enfin, si ce n'est pas impoli.
Jacques : Avec &ccedil;a, je paie les &eacute;tudes d'une de mes petites-filles.
L'employ&eacute;e : Ah! tr&egrave;s bien. Vous &ecirc;tez un grand-p&egrave;re formidable! Je vais pr&eacute;parer ( 5 ) le document.

9:2007/01/27(土) 18:29:30
(1) 1 c'est inutile
2 c'est pareil
3 c'est tr&egrave;s bien
4 c'est tr&egrave;s important
(2) 1 Qu'est-ce que vous voulez vendre
2 Qui est-ce que vous voulez voir
3 Vous avez besoin de combien
4 Vous voulez acheter quelque chose
(3) 1 en dehors de &ccedil;a
2 en plus de &ccedil;a
3 malgr&eacute; cela
4 pour &ccedil;a
(4) 1 C'est pour ne pas l'oublier, votre femme
2 C'est pour puoi faire
3 Est-ce que la somme est suffisante
4 Pourquoi est-ce que vous voulez les garder
(5) 1 apr&egrave;s tout
2 plus du tout
3 tout &agrave; fait
4  tout de suite

10:2007/01/27(土) 18:36:21
1. 2 2. 3 3. 4 4. 1 5. 4

正解は
[7] (1) 2 (2) 3 (3) 4 (4) 2 (5) 4 
公営質屋(le Cr&eacute;dit municipal) ?

11:2007/01/27(土) 19:15:04
「おやすみなさい」の前にちょっと前置詞問題

[1] 次の(1)〜(5)の( )内に入れるのに最も適当な語を、下の1〜0のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。ただし同じものは1度しか用いてはいけません。なお、1〜0では、文頭におくべきものも小文字にしてあります。
(1) A cause du tremblement de terre, cet ascenseur est ( ) service.
(2) En France, ( ) 100 familles, 65 ont un magn&eacute;toscope.
(3) Il fait lourd, &ccedil;a va se terminer ( ) un orage !
(4) Jacques se prom&egrave;ne toujours avec un livre ( ) le bras.
(5) ( ) quelque ann&eacute;es, le niveau de vie dans ce pays s'est beaucoup am&eacute;lior&eacute;.
1 &agrave; 2 contre 3 dans 4 de 5 en
6 hors 7 par 8 sans 9 sous 0 sur

12:2007/01/27(土) 19:17:30
1. 6 2. 0 3. 7 4. 9 5. 3

正解は
[1] (1) 6 (2) 0 (3) 7 (4) 9 (5) 5

13:2007/01/28(日) 07:49:08
聞き取り試験正解および解答例 2005.秋

(1) C'est un prix pour ( ) les femmes d'affaires dans le monde entier.
(2) ( ) femmes.
(3) Oui, elle a &eacute;t&eacute; ( ) de ski.
(4) Elle a ( ) une ( ) de ski pour les enfants.
(5) Oui. Elle a 70 ( ) de sport.
(6) Elle est toujours ( ) et aime commencer des choses ( ).

[1] (1) (encourager) (2) (250) (3) (championne) (4) (ouvert) (&eacute;cole)
(5) (magasins) (6) (optimiste) (nouvelles)

14:2007/01/28(日) 07:55:34
2005年仏検春季一次試験のディクテ(書き取り)


下記の文が読まれました。

Hier,Isabelle n'a pas pu dormir. Pour s'endormir elle avait bu
un peu de vin,mais &ccedil;a n'avait pas march&eacute;. Elle a alors commenc&eacute;
&agrave; lire un roman policier. L'histoire &eacute;tait si passionnante qu
'elle ne s'est pas rendu compte que le temps passait. Vers la fin
du roman, un des personnages principaux a rat&eacute; une marche et
il s'est cass&eacute; la jambe. Au moment o&ugrave; Isabelle lisait ce passage,
elle a entendu quelqu'un crier au secours dans son immeuble.

なんだかミステリゥーなディクテ…

15:2007/01/28(日) 17:44:58
「おやすみなさい」の前にちょっと前置詞問題 つづき

[1] 次の(1)〜(5)の( )内に入れるのに最も適当な語を、下の1〜8のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。ただし同じものは1度しか用いてはいけません。
(1) Au Japon, si on prend tous les cong&eacute;s auxquels on a droit, on peut passer ( ) un paresseux.
(2) Dans notre catalogue, vous trouverez r&eacute;ponse ( ) toutes les questions pratiques.
(3) Elle a beaucoup d'autorit&eacute; ( ) ses &eacute;l&egrave;ves.
(4) Je pense qu'elle est en &acirc;ge ( ) prendre une d&eacute;cision toute seule.
(5) Les cerisiers sont ( ) fleurs d&eacute;but mai dans le nord du Japon.
1 &agrave; 2 de 3 en 4 entre
5 par 6 parmi 7 pour 8 sur

ttp://www2.mnx.jp/shigeki/francais/dapf/index.htm

16:2007/01/28(日) 17:49:09
1. 7 2. 1 3. 8 4. 2 5. 3

どうだろ
解答
[1] (1) 7 (2) 1 (3) 8 (4) 2 (5) 3

完答! 初

17:2007/01/29(月) 15:54:01
穴埋め
[2] 次のフランス語の文(1)〜(5)が、それぞれあたえられた日本語の文が表す意味になるように、( )内にいれるのに最も適切な語(各1語)を解答欄に書いてください。
(配点 10)

(1) Allez &agrave; Nice? C'est ( ) de question.
  ニースに行くなんて、とんでもない。
(2) D'o&ugrave; ( )-tu?
  どこへ行っていたんだい。
(3) Excusez-moi de ce long ( ).
  ごぶさたしております。
(4) Il ne ( ) personne?
  みんないるかな。
(5) La ( ) est ch&egrave;re &agrave; Paris.
  パリは物価が高い。

ttp://www2.mnx.jp/shigeki/francais/dapf/index.htm

18:2007/02/04(日) 07:34:55
2005年度秋季実用フランス語技能検定試験 2級
[5] 次の文章は、ある警察官に対するインタビューの一部です。インタビュアーの質問として(1)〜(5)に入れるのに最も適切なものを、右のページの1〜7のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。(配点 10)

La journaliste : Vous portez un badge* avec des signes bizarres. ( 1 )
Le policier : Cela signifie en japonais : <<Je parle japonais.>>
La journaliste : ( 2 )
Le policier : &Agrave; indiquer aux touristes nippons victimes de pickpockets** qu'ils peuvent d&eacute;poser des plaintes dans leur langue.
La journaliste : ( 3 )
Le policier : J'aime le Japon depuis toujours. Et j'apprends sa langue depuis pas mal de temps. Un jour, le directeur s'est aper&ccedil;u que je prenais les plaintes en japonais. Et il a eu l'id&eacute;e de faire porter aux agents le badge indiquant la langue que chacun d'eux peut parler.
La journaliste : ( 4 )
Le policier : &Agrave; Paris , pr&egrave;s de 200 en sont capables.
La journaliste : ( 5 )
Le policier : Pour le moment, je ne parle que le fran&ccedil;ais et le japonais. Mais tout r&eacute;cemment j'ai commenc&eacute; &agrave; apprendre le chinois. Et ce sera tr&egrave;s utile puisqu'il y a de plus en plus de touristes chinois &agrave; Paris.
*badge : バッジ
                         **pickpocket : スリ
1 Est-ce que vous parlez encore d'autre langues?
2 Est-ce qui'il se trouve beaucoup de Japonais victimes de pickpockets?
3 Et &agrave; quoi sert ce message?
4 &Ecirc;tes-vous d&eacute;j&agrave; all&eacute; au Japon?
5 Qu'est-ce que &ccedil;a veut dire?
6 Qu'est-ce qui vous a amen&eacute; &agrave; porter ce badge?
7 Y a-t-il beaucoup de policiers qui parlent une langue &eacute;trang&egrave;re comme vous?


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