小学校からの英語教育

22：kmns：2006/11/01(水) 21:07:28: さうですか。英語をやるといふことは、一種の永久運動なのであって、その都度、國民総生産が増加すれば善いのだ。
ある縣の高等學校英語教育研究大會で研究授業をみた。生徒の英語を聽いてゐると間違ひだらけ。教師は何も注意しない。まさか授業は樂しければ善いといふものではあるまい。複數形のところではないか。三單現なのにsがない。この場合は關節目的語の前にtoが必要だらう。教師はただOKと繰り返すだけ。通じれば善いのだ。授業によって生徒の英語力が少しでも増大するといふことは全く考へられない。壮大な無駄だと感じたのだが、力がつくのはまづいわけだ。さう考へると文部省のやってきたことが理解できなくはない。

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