エスペラント改造論

106：松戸彩苑：2007/03/11(日) 09:26:19: （>>105 の続き）

ところで「放課後（に）」というのは、どのように言えば良いのでしょうか？
『日本語エスペラント辞典』の「放課」の項は、次のようになっています。

　　ほうか【放課】　fino de lecionoj.　～後 post la fino de kursoj 〔lecionoj〕.

「放課後（に）」は、英語では after school、フランス語では après la classe、ドイツ語で
は nach der Schule ですので、これを

Peter Benson（編）『Comprehensive English-Esperanto Dictionary』
Jacques Le Puil、Jean-Pierre Danvy（編）『Grand Dictionnaire Français-Espéranto』
Erich-Dieter Krause（編）『Wörterbuch Deutsch-Esperanto』

で調べてみることにしました。

ところが調べてみたところ、これらの辞書に after school、après la classe、nach der
Schule という表現が載っていないということが判りました。

そこで、Carlo Minnaja（編）『Vocabolario Italiano-Esperanto』で doposcuola の項を見て
みると「postleciona tempo, postlernejo」と書いてありました。

さらに調べてみたところ、postlerneja という表現が、旧版のPIV、NPIV、そして『エスペラ
ント日本語辞典』の lerni の項に載ってることが判りました。
（postleciona という見出し語は、旧版のPIV、NPIV、『エスペラント日本語辞典』のいずれ
にも無し）

ということで「放課後（に）」のエス訳は postlerneje で良いのかな？と思ったのですが、み
なさんはどのように思われるでしょうか。

いずれにしても「放課後（に）」のような、ごくごく簡単な表現でさえも、いまひとつハッキリ
しなかったり、あるいはまったく調べられなかったりという状態だということが、お判りにな
ったことと思います。

（終わり）

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