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スタッフ道場
2
:
tyapel
:2007/04/17(火) 01:47:40
T「選択肢を誤ったかどうかはわからないけど、とりあえずピンチなあなたに送るスタッフ道場、りゃくして『すたどー』始まるよ!」
オ「今回は2回目らしいけど、何するのさ」
T「うむ、前回は追従についてだったんだけど、今回は『講師について』をやりたいと思う!」
オ「何で講師なんですか、数少ないのに。」
T「なかなかいい質問だ、弟子一号。なぜならGAは結構皆で練習したけど、講師あんまりやってないだろ、実際!って思ったからなんだ」
オ「なんだ、手抜きかよ(ボソ」
T「なんか言ったか、弟子一号」
オ「いや別に。・・・痛い痛いけらないで」
T「嘘はイクナイ。」
オ「きびしいっす、ししょー」
T「さて、では講師についてだが。弟子一号、講師とは何をする人だと思うかね?」
オ「何って・・・前で進行役や司会役をする人でしょ?」
T「大体あたりだ。だがその答えでは十分とはいえないな」
オ「え。なんで。何が足りないのよ」
T「お前の答えに足りないもの、それはッッ!!!
情熱思想理念頭脳気品優雅さ勤勉さ、そして何よりも「受講生」がたりないっっっーーーー!!!!」
オ「・・・。・・・受講生?」
T「coolな反応だな、嫌な意味で・・・。そう、今の答えには受講生分が足りてないんだよ。シュークリーム分以上にな。」
オ「受講生とシュークリームいっしょにすんなよ」
T「そこは置け。でだ、さっき弟子一号が言った進行役とか司会役とかいったのはこっち側、スタッフの側のためのことだろう。しかしな、講座である以上それでは駄目なのだよ。」
オ「つまり?」
T「いいか、講座とは受講生がいなければ成り立たない。講座の目的は受講生にいろいろなことを教え、習得してもらうことだ。
なら講師とて受講生のことを考えてやらなければならない。」
オ「GAだけでは駄目なの?」
T「当然だ。GAというのは担当のグループしか見れない。だが講師は全ての受講生と接することが出来るのだよ。」
オ「ふーん?」
T「さらに言えばGAと講師では担当するところが違う。場所ではない、役割のところですらもだ。」
オ「例えばー?」
T「講師には前で説明したり、操作したりする必要がある。他にもいろいろ違うが、問題となるのはそのとき受講生をいかにひきつけられるかだ。グループワークはたかだか7人だがこっちは20かそれ以上の受講生を相手にしなければならない。」
オ「そう考えるとあれだけど・・・でも説明するだけなら人数は関係なくない?」
T「だからいったろ。その考え方には受講生のことが考えられていない。そりゃ説明くらいわけないよ。だってプランに書かれてるし。だがな、それでは駄目だろ?」
オ「わかってもらわないといけない?」
T「そうだ、いい回答だ、弟子一号。いいか、進行や司会やタイムキーパーなんてのは二の次だ。講師の目的は受講生に出来る限りわかりやすい講座の展開にある。それができれば他のことなどぶっちゃけどうでもいい。」
オ「でも、それじゃあ以前聞いた話と違くね?」
T「そうでもない。受講生的には帰る時間が遅くなるのはごめんだし、そうすると講師は自動的に進行、司会のことも気をつけなければいけないよな。」
オ「そっか。」
T「そうだ。つまりはどっちもやらなければならんわけだ。」
オ「難しいんだ、講師って。」
T「確かにな。だが時間なんてのはもともと配分がプランナーによってなされているし、段取りも決まってる。一番難しいのは受講生にわかるように物事を説明するとき、つまり講師に全体の目がいくときだ。」
オ「それについてなにかないの。」
T「では教えていこうと思う。 次レスで!」
オ「またかよ。」
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