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中国の反日教育
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>>1397
>フランス人の例でも説明済み。
>「フランス人に人権がある」と書かれた法律が無ければ
>「じゃあ主張を裏付けるものが存在しないんですな」
>と同じように言うつもりかね（笑）。
また同じことを書けばいいのかな？共通するカテゴリーでどのようなことが
言えるかということで、私が出したカモノハシや砂糖や金属で君の言ってい
る事は
相 殺
されているし、君の出した例え話のケースに例の件が該当するかと言うのも
これまた【君の推測】にしか過ぎない。
つまり
君は 無限ループ
のような事をしているんだよ。私が君の例え話の効用を聞いている時にその
例え話が根拠じゃ話にならんよ。何を考えているのかね。君は。三日経って
こんな調子じゃ困るよ。
>おいおい反論していくが、君の出した例では実例とは言えんねえ。
同じように国際慣習法となる国家が主体としての行動を示して下さい
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