「頭のよさ」ってなんだろう？

7：べーべ：2018/03/21(水) 22:50:57: フェルミ推定や東大の論証型問題など
答えのないもの（答えを得られないもの）をいかに確度高く推定していくか
みたいな作業が入試問題を解いていく中で沢山あるから
結果的に脳みその筋トレになって頭がどんどん良くなっていく
（頭は良くなるものだってのが非常に重要な視点）

認知フレームの数を増やせるから国立型の勉強というのも
多角的で柔軟な発想力を身につけさせるときに極めて有効

そういう理由があるから就活するときにブラインドテストしても結局高学歴が残る・・・みたいな現象が起こる
筋トレしてるかしてないか、あと知識（ものの考え方・問題解決の技法）をいくつ持ってるか
そういう部分で差が出てる（もちろん学歴が全てではなく、
大学行かなくても柔軟で多角的、論理的で実証性に富んだ思考を持つ人はたくさんいる
その人は自然と脳の筋トレ・ストレッチを自発的に行えている人。
高学歴でも実生活で動きがとろいと馬鹿にされる人は、逆に知識の身体化や実生活への段取りなどがあまり上手ではない
もしくは場合分けを細かく行いすぎて概算でちゃっちゃと動くというのが苦手な人
だと思う

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