死する事さえ無意味なら - 1330899699

8：ライン：2012/03/06(火) 18:52:14 HOST:p076.net120137247.tokai.or.jp: 第四話　可能性

「少しでも…生き残れそうな奴…どういう意味だ？」
「そんなん俺が知るわけないやんか」
つい先ほど先生から意味不明な言葉を聞いた俺たち
このクラスの基準…それは少しでも生き残りそうな奴
意味がわからない
いや…待てよ
俺たちは高校３年生、受験シーズン真っ只中だ
とゆうかこれからだが
とゆうことは大学競争に少しでも生き残れそうな奴そういうことか？
…いや、それはないだろう
それならもっと頭のいい奴らがくるはずだ
それこそ特進（特別進学コース）の奴らで事足りてるはずだ
わざわざこんなクラスを作る理由はない
じゃあなんなんだ
少しでも生き残れそうな奴というのは
意味がわからない
言葉通りの意味なのか
はたまた起点を聞かせて別視点から
それこそ大学競争に勝ち残るといったような
解釈なのか…
普通に考えたら後者だろう
だって言葉通りに
物理的に考えて生きるか死ぬかなんておかしすぎる
そんな事を頭の中で考えていると先生が口を開いた
「さっき俺が言った生き残れる可能性がある奴という言葉だが…
言葉通りの意味だぞ？」
…その口調はひどく静かで…重い
それだけに事の重大さが理解できる
理解はできるのだが
実際にどういう事が起こるのかは全然わからない
なにか重大なことが起こっている
それはわかる
だが
どれだけ重大なのかはわからない
なんなんだ…これは
俺は…俺たちは…
死ぬかもしれないってことか？
…
なんてな
こんなことを真面目に考えてる奴がクラス内で何人いるだろうか
こんなことが本当にあるはずがない
ありえない
先生の冗談に決まってる
なら先生…
ダメダメですね
よく見積もって３０点といったところですかね
冗談ならもっと現実味のある冗談のほうがいいだろう
いくらなんでも話がぶっ飛んでるからな
だから早く
「あっはっは冗談だ」
と言ってくれよ
そんないつまでも真面目な顔してないでさ
早く笑ってくれよ
クラスのみんなもとまどってんだろ
そろそろいいからさ…
早く…冗談といえよ
それからどれくらい時間が過ぎたかはわからない
５分くらいだろうか
だが一向に先生は『冗談』の一言を言わない
そしてとうとうしびれを切らした奴が出た
「おい…ふざけたこといってんじゃねーぞ！」
停学王者の早見だった
「ふざけてなどいない…俺は真面目だ」
「どこがまじめなんだよ？笑えねえ冗談言いやがって…なにが狙いだ？」
「何も狙ってなどいないし、冗談でもない」
「はぁ？ざけてんのかてめぇ！」
早見は教卓までいくと
早見が担任に殴りかかった
ドゴッ
そんな鈍い音が教室内に響き渡り…
早見が窓際まで吹っ飛ばされた
「がはっ」
「教師に乱暴とは何事だ」
この教師…殴られた時に早見のみぞおちにカウンター入れやがった
さすが体育系か…
だがこの巨体であの動きはすごいな
「お前はそこにいろ…さて訳がわからない奴がいるだろうから説明をはじめるぞ」
そう言って担任は話をはじめる
その内容は…信じられないものだった