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【原点回帰】国際的な小咄【数で押せ】
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>>5329
教育格差の存在自体は認めるし、その点は同情する
ただ、その是正や解消できてない不備を国に求めるのは筋が違う
国は教育要綱を定めて、それに沿って集落に対して学校を整備し、勉学ができるように投資している
この記事の人の問題は、周辺環境に勉学への理解がなかったことと、
情報資本を出資しても利益を得られる下地がなかったこと
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