衰退途上国日本を科学的に分析する

401：研究する名無しさん：2018/07/14(土) 20:49:19: >390-399
（ナチスドイツ総統、アドルフ・ヒトラーから、
ナチスドイツ宣伝相ゲッペルスへの指示）

青少年に、判断力や批判力を与える必要はない。
彼らには、自動車、オートバイ、美しいスター、
刺激的な音楽、流行の服、そして仲間に対する
競争意識だけを与えてやればよい。

青少年から思考力を奪い、
指導者の命令に対する服従心のみを植え付けるべきだ。

国家や社会、指導者を批判するものに対して、
動物的な憎悪を抱かせるようにせよ。
少数派や異端者は、悪だと思いこませよ。

みな同じことを考えるようにせよ。
みなと同じように考えないものは、
国家の敵だと思いこませるのだ。

ーーーー

日本の1970年代後半以降の学校教育は、
まさにこれなんだよ。

社会人になればなったで、
総奴隷化で、総貧困化で、思考力を奪う、
自民党政権、自公コイズミノミクスいざなみ景気風味バブルでの、
派遣法大幅緩和以降は、
派遣奴隷のギガ恒常化、ブラック企業体制化で、再び、これ。

バカなんじゃなくて、
殆ど情報リテラシー教育を受けなかった上に、
東日本大震災後の、がんばろう、日本、
絆、食べて応援!、とか、昨今の、過剰に空気に阿る、
忖度することを強制するような、カルチャー、
学校教育で育まれた精神に忠実なだけだよ。

・・・けしてバカなんじゃなくてね。

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