【超底辺大・Ｎラン大】研究人生の生き地獄を語る２【Ｓブラック大】 - 1497331689

1：研究する名無しさん：2017/06/13(火) 14:28:09: ただのＦランク大学じゃない。
授業はアルファベットの書き方、ＢＥ動詞、分数計算、小数点・・・
偏差値算定不能のＦランクまたは河合塾学部平均偏差値37.5以下のさらに２段下の大学。
もちろんＮランク大学には看護学部だの児童学部といった実学系もない。
存在価値がナッシング、学生にとってはネバーランドであるいろんな意味で「Ｎ」な世界を語るスレッドです。
※大東亜帝国、城西、流通経済、桜美林、関東学院、神戸学院、桃山学院などはこのスレッドには該当しません。
これらの大学は「Ｅランク」大学でギリギリ大学としての体裁を持っています。
さあ、見せようではないか。「本物のＦラン」という名の「Ｎランク大学」の世界を―
※Ｓブラック＝スーパーブラックの略

前スレッド
【超底辺大・Ｎラン大】研究人生の生き地獄を語る【Ｓブラック大】
ttp://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/study/9419/1396852060/
1855：研究する名無しさん：2018/01/18(木) 07:29:00: 大学でピザとかパンとか餅とかを作っているyo
1856：研究する名無しさん：2018/01/18(木) 09:43:10: >>1852
大学教員、研究者としてはまったく同じ。無能な経営陣が自分達を神と思えといわんばかりの横暴さで、なるほどダメな組織は自ら率先してダメになっていってるんだと思ったわ。
ただ世間的には偉いと思われてる俺らの世界、いい人生修養になれたよ。事務方も守衛さんも同じスタッフ。もう二度とやりたくはないが、それでも全員で運営していくような経験は貴重だった。
俺も屋台ものはひととおりやったな。
それはそれで楽しかった。
1857：研究する名無しさん：2018/01/19(金) 08:30:12: 守衛さん＞ｆラン教員だたよな？
1858：研究する名無しさん：2018/01/19(金) 08:32:13: 寮の管理人も教員が担当ですよ？
1859：研究する名無しさん：2018/01/19(金) 08:40:16: 「管理人も～担当」と疑問符に違和感。
1860：研究する名無しさん：2018/01/19(金) 09:12:03: 焼きそば焼き力が活きるな
1861：研究する名無しさん：2018/01/19(金) 10:26:56: 超底辺大学生って、英語がかなり苦手な者が多いな。関係代名詞でさえ
かなり怪しい。

外書講読のコマなど成り立たない。
1862：研究する名無しさん：2018/01/20(土) 04:19:06: >>1861
ぬるいこと言ってるな。連中は関係代名詞という言葉さえ知らんぞ。be動詞という言葉は聞いたことあるがなんなのかわからないとか。さらにはbとdの書き分けができないという剛の者もおったわ。
1863：研究する名無しさん：2018/01/20(土) 06:51:37: 時々dがbになったり7が裏返ったりする現象は、母国語にアルファベットを使うネイティブの場合にも、
学生どころか教養ある大人にも散見しますよ？
また、海外ドナ苦節○年でようやく会議や学生指導が回るようになってきた私の場合、be動詞はともかく
関係代名詞が何を意味するのか思い出せなくなりましたよ？
1864：研究する名無しさん：2018/01/20(土) 07:16:45: その疑問符の使い方ではね～（呆）
1865：研究する名無しさん：2018/01/20(土) 07:46:43: んが。
1866：研究する名無しさん：2018/01/20(土) 10:18:55: この時期に「研究会の打ち合わせを」とか連絡してくる先生方の勤務校は優良大学なんだろうな。

こっちは受験者数が激減見込で、緊急会議会議でそれどころじゃねーわ。
1867：研究する名無しさん：2018/01/20(土) 11:03:02: >>1862 >>1863
bとdの区別がつかない学生、いました。ディスレクシア、というものでしょう。
建築科の学生だったので、立体思考などは得意なようでした。
1868：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 01:45:56: 世の中には、超底辺大学生のことをテーマに論文を書く人もいるようだが
そういう勇気はないわ。自分もそういう大学にしか所属できない研究者だ
と思われるかもしれないから。

実際のところ、学外の研究者は超底辺大にいる研究者のことをどう思っている
野だろうか？気になる。
1869：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 02:17:54: F欄から脱出した者だが、外部から改めて見ると、何をしているかほとんどわからない。
前任校でもそうだったのだが、情報統制が効いていて、体制批判なども出来ないので、
どういう状況なのか、研究ができているかどうかもよくわからない。
勤務している時は、おおっぴらに体制批判すると受験生が減る＝収入源が減るので批判できないし、
脱出した今となっても、元同僚のことを考えると名指しで批判するのは憚られる。
1870：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 07:10:59: >学外の研究者は超底辺大にいる研究者のことをどう思っている野だろうか？気になる

アカポスはめぐりあわせだから、超底辺大所属だから云々はないですよ。
結局は個人業績。超底辺大でもいい仕事をしている人はいっぱいいます。
1871：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 07:15:14: 超底辺大学のことなんか眼中にないに一票。
1872：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 12:46:25: 御意
1873：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 13:00:08: Fラン大を外部から見ると何をしているか、わからない。ネット上では
素晴らしいことだけを書いている。私のいたところは３代目の理事長
兼学長の絶対支配で、非常勤講師を使わず、様々な悪い情報は外部
には漏れなかった。給料は地国の６５％と決められていた。愛嬌たっぷ
りのアルバイトの掃除の女性が突然、入試部長になった。教員はほと
んど社会人出身者で学士号しか持っていなかった。博士号保持者は
「社会のことを知らない世間知らず」といって、馬鹿にされていた。
もちろん研究などするなと言われているにも関わらず、科研申請だけは
必ず出せと言われた。学生の３割は九九ができなかった。卒論の２割は
私が書いた。３月に一度は学生不祥事があった。二度と経験したくない。
1874：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 13:15:51: 超底辺だろう一流大学だろうが、自分に職を与えて、給与をくれるなら
とりあえずいい、と思っている。その後、機会をとらえてもっといいと
ころに行くことはあったしこれからもあると思うが、一時期でも、自分
に職を与えて給与をくれたという、そのことに対しては感謝してるし、
これからもその気持ちを忘れることはない。
1875：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 14:51:06: 本務校が超底辺大だという研究者に対する見方としては、研究者の世代による。

若手なら最初の本務校が底辺ということもあるから気にならないが、ベテラン
教員の域に入っているのに未だに超底辺だと、超底辺的な発想しかできなく
なるし、研究面で評価できる研究者も少ないね。
1876：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 14:53:58: 中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中
1877：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 14:54:30: 中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中中
1878：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 16:22:18: ＞超底辺的な発想しかできなく
＞なるし、研究面で評価できる研究者も少ないね。

とりあえず給与が貰えるならそんなことはどうでもいいな。

給与それじゃたりねーとか仕事がきついとか自分が思えばそうでないところ
に移るし、仕事きついけど給与いいならそこへ行くこともあるし、仕事楽で
も給与いまいちがいいと思うかも知れない。

だけど、他人の無責任な評価なんてどうでもいい。
1879：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 16:34:34: >>1878は、専業か定年間際の人間なのか？超底辺で苦悩している人にとっては
あまりに無責任な書き込みで腹が立つ。
1880：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 16:41:16: だれでも苦悩してるぞ。おまえだけじゃない。自分がいるところが超底辺なんて
思っても仕方ない。給与が貰えてるだけまし、と思ったほうが前向きになれる。

生まれた国が悪かった、時代が悪かった、環境が悪かった、．．．で一生を終るか？
1881：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 16:49:04: 超底辺大はさっさと募集停止すべきだろう。定員割れ、大学レベルとはいえない
ような教育、目を覆うような就職状況。

こんな大学はさっさと潰れた方が社会のため。有能な研究者はさっさと超底辺から
脱出できるでしょ。いつまでも超底辺にいる方がどうかしてる。
1882：研究する名無しさん：2018/01/21(日) 17:02:49: あんたのいう「社会」のために生きている人間ばかりでもなし。
そこにいる人間にとては潰れなきゃいいんだよ。
1883：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 01:26:30: ぶっちゃけ社会全体のことを考えたら、底辺
大学はなくなるべき。
ただそれぞれの地域にとっては、なくなると
経済的ダメージがでかいのも事実。
特に地方はコンスタントにその地域に一定数の
若者を留めておける。
大学からそのままパチ屋に流れ込み、その後は
白木屋や和民みたいな安居酒屋。
こういう人と金の流れがなくなるのは地元に
とってはかなりのダメージなわけでな。
1884：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 07:42:48: 底辺大学がなくなったら、今までまともに教育を受けてない人間が大量に溢れ出てくるので、治安が悪化する気がする。
4年間勉強させて、形だけでも卒論書かせると大夫マトモになる。
上位大学とは違う意味での存在理由はあるんだよ。
本来は中学高校でやるべきだと言う声もあるが、高校進学率が高すぎて真性のバカが混じっている底辺高校ではクラスチェンジ可能性のある生徒に時間をかけることもできない。
1885：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 09:03:00: Ｆラン大に来る学生の親の経済的階層は例外はあるもののほぼ偏差値と
同じく底辺に位置している。だから、バイトしないとやってけないし、教科書
を買わない、いや買えないんだ。飲みにも行くことも少ない。彼ら彼女らが
Ｆラン大に来て本当によかったのかとさえ思う。

一番大きいのは、そういう経済的底辺階層の苦しい人から学納金を
搾取しているかと思うと、心が痛む。教員も低賃金で搾取されている
ようなもんだから、学生と同じだ。潰れなければこれでいいなんて
とてもじゃないが思えん。そう思える人は理事長かそれに同調する
搾取協力者なんでしょう。
1886：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 09:04:30: だけど日本の大学進学率は先進国の中でさほど高くない。
1887：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 09:16:05: 平成初期の受験が厳しい頃から比べれば大学進学率は上昇した。
あの頃は、勉強しても実力がＵＰせず浪人した後に就職する者もいた位だ。
1888：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 16:21:04: 超底辺大学は、存在できている以上、何かしらの意義はあるのだろう。
ただ、そこで自分のキャリアを積みたいかどうかは別問題。
できれば関わりたくない。ただそれだけ。
1889：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 16:38:22: あえていえば、学校教育になじまなかっただけでバカではなかったのだ、と一部の若者のセルフ
エスティームを回復させてやれるという意義はあるだろう。
まあ大半は｢やっぱりバカだった｣で終わるのだが。
1890：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 17:26:06: 超底辺大は、はじめて専任教員になった若手教員鍛錬の場として機能しているんじゃ
ないの？
1891：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 18:02:29: 経験者としては、あれが鍛錬だったとは思えない。常勤で給料をもらえ
たことだけはありがたかったが、今の教員人生で役に立ったとは思え
ない。
1892：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 18:30:14: 俺は結構役に立ってるぞ。人それぞれだな。
底辺の中でも差があるのかもしれん
1893：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 19:17:05: ↑
31歳で横浜市大医学部教授になれた人もいるというのにこのザマ

31歳で教授になれなかった人達の情けない言い訳
↓
1894：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 21:12:18: この業界の人間じゃないことはわかるけど、
せっせとコピペ貼って自分のしょぼい人生
の惨めさを紛らわせてるんだな。
かわいそう。
1895：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 21:21:25: >>1894
むしろどっかの教授だろう
1896：研究する名無しさん：2018/01/23(火) 21:24:26: 崩れかワープーかニートだろ。
1897：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 00:37:37: 超底辺大から少しましな私大に脱出した者がいるが、そこで超底辺大でやってた
ような徹底した高校回りや営業活動をしようと提案されて悉く却下されている。

当たり前だ罠。好き好んで高校回りや営業活動をしようと思うことはないからな。
いつまでも底辺癖が抜けず、論文も底辺癖が抜けず見るからに手抜きと分かる
論文を書いて悦に入っている。そういう教員を弾くには、やはり論文を精査する
に限る。超底辺大にいる者で論文がいい加減なら、底辺癖が染みついている、
ということだ。
1898：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 01:14:53: >>1897
とはいえそういう提案が出る文脈だったわけで
経営が好ましくないほうに進んでるんだろ？
底辺底辺見下してると、貴君の大学もてーへんなことに

ごめんゆるしてわるかった
1899：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 07:01:08: そりゃてーへんだ
1900：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 07:38:31: 底辺大からの移籍者はそうやってまともな大学をかき回す恐れがあるからなるべく採用しない方がいいに一票。
1901：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 11:18:04: 率先してFDとかをしてくれるんだったらいいじゃん。
硬直した組織で適当な授業で自分の研究のことしか考えてない教員が多いことを「まとも」と言うんだったら、
底辺を経験した教員に足下すくわれるかもよ。
1902：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 14:12:39: ＦＤやら改革を連呼する者がそもそも研究者かね。そんな研究者モドキは、
超底辺大にいたらいいんだよ、>>1900に賛同するわ。
1903：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 14:30:37: 自分の研究能力が不自由だからといって、保身のために要らん仕事を作り出して、
他人を巻き込むのはよろしくない。
FDだの何だの、おおよそ研究者らしくないことに血道を上げている暇があったら、
阿呆は阿呆なりに研究してみろ。
研究もせずに教育するなど、大学教員として恥ずべき行いだぞ。
1904：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 14:45:02: >>1902
どこの大学にも雑務の達人みたいなひとがいて、みんな助かってるだろ。
研究者としてはともかく、組織運営をしていくうえでそういうひとは貴重だよ。
ただでさえ事務スキルのない人間の集まりなんだから。
1905：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 14:51:31: 雑務をになってくれるのは、事務局職員。人数もそこそこいて、仕事もよくする。
教員が担当するのは、雑務全般ではなく方向性だけ。大学教員に雑務の達人など
要らない。教員がすべきなのは、研究と教育、あとは地域貢献だな。

入試・教務はもちろん、研究関係の雑務も大半は事務局がやってくれる。
会議の資料も事務方が用意してくれる。地域貢献も好きな人がやってる
だけ。事務方が全面支援してくれるけど。
1906：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 15:55:36: >>1904
雑務の達人とはそこにある誰かがやらなければならない雑務を的確にこなす人。
やらなくてもいい余計な雑務を創り出す馬鹿ではない。
1907：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 16:15:27: 雑務要員など要らんよ。雑務を全くしない教員は論外だが、普通にすれば
いいだけ。

問題なのは雑務をことさらに増やし、混迷を深め、他者に迷惑をかける者。
超底辺大で雑務ごっこで何とかこなしてきた者は、その習慣を改めるしかない。
1908：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 20:53:29: >>1907
ああ、雑務が増えちゃう企画をあれこれ立ち上げるやつは確かに要らんな。
1909：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 21:34:56: 雑務が嫌なら専業になればいいのに。金の前にひれふしたのにグチグチグチグチとキモい。
1910：研究する名無しさん：2018/01/24(水) 22:05:20: 僻むなよみっともない。
1911：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 00:22:36: 雑務を増やしている大元は文科でしょ。ピントのずれた争点や目標をテキトーに
作り上げて競争させて、近視眼的な改革の書類やらカリキュラム改革やらなんとか改組やら
半強制的に圧力をかけて予算を削減、上乗せする。理事長はそれに乗っかって
競争を外から煽り、教授会との反目を主体的に作り上げてさらに禍根を残して
かなりの高確率で改革に失敗し任期がきて退職金を稼いで去っていき、
また新しい文科の犬が植民してきてまた勝手に学部名が変えられる。
1912：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 00:44:56: モンカはモンカで必死なんだよ。そんな教育が社会に対してどんだけ
メリットがあるのか、ということをいつも経産省からつつかれている。
そんなわけでモンカは大学にやれなんとかポリシーだ、到達目標だ
無味乾燥した役人言葉を書かせる。さらにＦＤの名のもと学生に
授業を批評させたり、教員同士に授業を監視させたり。

ほぼすべて「こういう効果があります」「これだけ教育をしっかりやってます」
という建前を並べさせる作業。建前さえ通せば何でもアリだし、建前が
通らなければ何一つやらせないお役所文化にどんどん大学が侵食されている。
1913：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 00:52:14: >>1910　研究できない、講義は下手くそ、雑務もまともにできない、こんな同僚が自分と同じだけもらっていると思うと僻みもするわな。
1914：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 00:52:58: >>1912　必死なのは認めるが、やることなすことすべて裏目だよなあ。
1915：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 00:59:43: 経産省こそリストラ対象のインチキ官庁なのにな。
戦前の岸のいた商工省、日本株式会社を煽ってインチキプロジェクトを主導、
いつまでも旗振り役から離れられない。

ノリがいいって、パーと同じだ。
1916：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 01:32:19: >>1912 そんなわけでモンカは大学にやれなんとかポリシーだ、到達目標だ
無味乾燥した役人言葉を書かせる。さらにＦＤの名のもと学生に
授業を批評させたり、教員同士に授業を監視させたり。

おっしゃる通りだと思うが、門下の目標ときたらまるで全体主義だね。
スターリン体制的な監視社会、硬直した管理社会、鉄の檻。

　なんでこんな改悪を助長する悪法が成立したのか不思議でならない。
1917：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 03:34:15: k育の質、向上の委員会がまさに雑用中の雑用
座長も委員も事務職員もうんざりしながら、時間と手間ばかりとぐちの嵐
1918：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 09:01:13: おそらく大学進学率が上昇し、世間のかなりの人が大学とはどういうものかを
理解している昨今において、かつての大学教員がふんぞり返って威張り、威張
っている割には大した研究業績もなく、教育も威張っている。教員に質問に
行こうものなら怒られて不快になった人もいるだろう。

こういう一部のかつての大学教員の無茶苦茶が、今の大学の全体主義化を
招来しているというのはあると思う。もう1つは、大学紛争を境に東大教員が
モンカ役人を呼び出して怒鳴りつけて政策変更をさせるなんてことも不可能に
なった。70年安保では相当暴れそれを食い止めることができなかった大学。
あの時点で、門下支配が強まることは予想はできた。
1919：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 09:04:48: なんか言っていることがよくわかりません。
熱い思いがおありのようですが。
1920：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 09:07:30: 下手な文章だなぁ。
1921：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 15:37:36: このひと学生の卒論指導とかどうやってるんだろ・・・｡
1922：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 16:30:33: 卒論が存在しないに一票
1923：研究する名無しさん：2018/01/25(木) 21:15:23: 卒論を指導するようなポストに就いていないに一票。
1924：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 07:51:13: 超底辺大で卒論が必須なのは、やめてほしいよ。大半の学生を苛めているような
もんだ。
とはいえ、教員にとっては論文を書かなければという気持ちにさせられるし、
優秀な一部の学生にとっては多少なりとも有益のようだ。
1925：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 08:08:25: 小学校の国語すら危うい学生（生徒の方が的確な表現だろうか）に卒論なんて無理ですよ
1926：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 10:49:33: 卒論集みたいなものを超底辺大では発刊しているのだろうか。発刊しているのなら
どういう意図でやっているんだろ。
1927：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 13:54:07: 名目的なものでしょうね
1928：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 14:30:35: 発刊していたら発汗しそう・・
1929：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 18:50:50: >>1925
小学６年のときの俺のほうが確実に文章書けてたな、というやつはかなりいる。
1930：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 19:41:17: ２年前に超底辺大を一日も早く脱出しようと考えた最大の理由は、卒論を全く書けない
学生がいたことです。一昨年度にはゼミ生１２人のうち、３人の卒論をほとんど私が書き、
清書だけさせました。２－３年これでやってこられたのですが、一昨年の３年のゼミに
問題学生を押し付けられました。問題学生は両親日本人、日本以外で暮らしたことが
ないにもかかわらず、日本語がまったく書けないのです。ノートは書けない、日本語の
本は読めない、簡単な会話はなんと成立しますが複雑な会話はだめ、１８０cmくらいの
背丈で、私よりも首一つ大きいのに、複雑な会話になると泣き出しました。
すべての講義は出席点だけでパスし（名前を呼ばれると返事はできるのです）、ノート
にはわけの分からない線が書いてあるだけでした。１歳６ヶ月の次男が鉛筆を持ち、
紙に書いてるのと同じような線が引いてあるだけでした。
他の教員は彼のことを全て知っているようでしたが、新参者の私に押し付けられた
ようです。この学生には卒論指導はできないし、就職指導もできません。本気で必死
になって脱出しました。超底辺大にはこんな学生もいるのです。
1931：研究する名無しさん：2018/01/26(金) 19:58:20: > 日本語の本は読めない、簡単な会話はなんとか成立しますが複雑な会話はだめ、１８０cmくらいの
> 背丈で、私よりも首一つ大きいのに、複雑な会話になると泣き出しました。

日本語 → 現地語、泣き出しました → 笑って英語に切り替えてごまかします

とするだけで境遇が一致する海外ドナとして、同僚たちの寛大さへの感謝を新たにしましたよ？
1932：研究する名無しさん：2018/01/27(土) 01:13:33: >>1930
脱出成功したんだね、よかった。
超底辺大が超底辺たる所以は、教員も超底辺な者が少なからず見受けられる
ことだ。新参者の教員に指導困難な学生を担当させたりはしない。まともな
大学は、着任１年目の先生のことを少しは配慮する。

超底辺大は着任１年目の先生が事情に疎いことをいいことに配慮をせずに
カモにする。良心や誠意なるものはとうにどこかで捨ててきたという教員が
少なからずいるからな。
1933：研究する名無しさん：2018/01/27(土) 01:17:00: >まともな大学は、着任１年目の先生のことを少しは配慮する。

最近はそうでもない。
底辺大でなくとも、新任教員に「配慮」できるだけの余裕がないところが多いよ。
1934：研究する名無しさん：2018/01/27(土) 04:30:37: 発達障害のある学生がF欄だと１割程度存在する。
教員の方も専門じゃなくてもそういう学生の扱い方をしらないと困ってしまう時代だね。
リメディアルをしても無駄（そもそも勉強してできるようになるんだったら発達障害ではない）なので、
誰かが代わりに卒論書いてあげないと卒業できないよね。。。
1935：研究する名無しさん：2018/01/27(土) 08:07:53: 教員にも発達障害が存在する。
1936：研究する名無しさん：2018/01/27(土) 09:05:05: 教員の方は、低賃金・理事長独裁・研究環境激悪という要素からか、一部は
おかしくなっていることは否定し難い。
超底辺大なんてとこに5年以上いては腐る。さっさと出ることだ。
1937：研究する名無しさん：2018/01/27(土) 11:36:07: >>1935
多動・不注意は特定の要素に極振りされた人間によくあることだからな。
1938：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 12:55:27: 卒論をゴミ箱に捨てていた教員がいた。もちろん、超底辺大だ。
さすがにそれはやり過ぎたと感じ、本人にやんわり注意したが逆ギレされた。
超底辺大は教員も腐っていると痛感したね。
1939：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 12:57:36: ちゃんと古紙回収に出せって事？
1940：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 13:27:11: コラッ
シュレーダーに掛けなきゃダメでしょ
1941：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 13:39:24: >シュレーダー

やれやれ。
1942：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 13:42:57: いちいち面倒な奴だな。

おまえ教授会とかでも、誤字脱字見つけて紛糾するタイプだろ。
1943：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 13:47:00: 本人にしてみれば、「文字通りゴミだから、ゴミ箱に捨てただけ。燃えるんだから可燃ごみで問題ない」
だろうな。
1944：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 13:55:16: 年度末の掃除で不要のものを捨てたというのならまだしも、
本人の目の前で捨てたのなら、アカハラになるかもしれんね。
1945：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 13:57:42: 実際、論文の体をなしていないからね
1946：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 14:24:18: >>1942
「誤字脱字」ではないと思うぞ。
1947：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 15:05:58: 400万円落としてくれた客の作ったものだから一番いい棚に保管しないと
1948：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 15:13:52: >>1947
お客様が召し上がった料理の成れの果て＝ウンコと見ることもできる。
1949：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 15:35:30: 卒論指導は楽しいですけどね。上手に書かせるのはたいへんですが。
1950：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 16:56:11: うちの大学は試験の答案やレポートは5年間、現物保持が義務付けられている。
1951：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 16:59:09: 学士号は戒名だから卒論はお骨だ。
33年間は保持すべきだろう。
1952：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 19:24:06: 卒論を廃棄したいのなら、溶解処理するかシュレッダーで処理すべき。
いきなり大学のゴミ箱に捨てるなんて、教員の良識を疑うよ。
1953：研究する名無しさん：2018/01/28(日) 20:30:14: 教員公募で、箸にも棒にもかからない応募書類を処分するのと同じように、
処理には万全を帰さなければいけません。
1954：研究する名無しさん：2018/01/29(月) 00:38:47: あれな。ひとつひとつ手間暇かけて作られた書類を、まるでヒヨコ鑑定士
みたいにヒョイヒョイ分けてバサバサと捨てていく。
何時間、下手したら何日とかけて作られた公募書類が、年齢や専任歴など
だけ見られて1秒で捨てられシュレッダー直行。
俺のもこういうふうにされてたんだと愕然。