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公募書類の書き方、審査プロセス、面接の実態３
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もとFラン教員だが、学生の大半は確実に
中学時代の自分より物事を知らなかった。
彼らは中学1年の後半ぐらいで学習はストップ
してるから当たり前といえば当たり前なのだが。
代わりにやれ明治維新だ市民革命だについて
話してやると｢そういうことだったのか｣と
関心する学生もいる。
機械的に覚えさせられたり、逆にフニャフニャな
アクティブラーニング()なんかやらされて
なんも身につかなかったんだろうが、
きちんと面白く話してやれば少数ながら
｢なるほど｣と学習を再開してくれるやつもいる。
大学の授業内容とはいえなかったが、まあ
そういう教育活動はそれなりに意味があった
と思っている。
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