【底辺大・Fラン大】研究人生の生き地獄を語る【ブラック大】２ - 1396248374

1：研究する名無しさん：2014/03/31(月) 15:46:14: 情報交換しましょう。愚痴もどうぞ。
※日東駒専以上、産近甲龍以上、国立大、公立大の話題はご遠慮ください。
※短大を含みます
5087：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 21:34:56: だから底辺大学は大学を名乗るなという話になる。
5088：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 21:39:00: 金を払っているんだから、単位がもらえて4年で卒業できるのは当たり前
俺に分かるように教えられない教員が悪い
やりたくないことを無理やりやらせるのはパワハラ

学生ばかりか保護者も普通にこう考える
それが底辺大学クオリティ
5089：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 21:43:14: >>5085
講義中に走り回ったりおしゃべりしたり、黙って教室を出ていったり、
みんなアクティブなんですね。わかります。
5090：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 21:47:39: なんか長文作文能力が衰弱してる気がする。
5091：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 22:06:57: >>5089
そういう意味では、うちの学生はよっぽどアクティブか（トイレ大好き）
よっぽど無気力か（寝てる）のどちらかですね。
5092：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 22:12:38: >>5090
英語を勉強する前に日本語をきちんと習得してほしい。
5093：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 22:16:18: 英語に力を入れてます（英語が出来るようになるとは言ってない）。
5095：研究する名無しさん：2019/11/08(金) 23:19:15: 英語が出来るようにしたければ拉致ってヴィクトリアステーションに
2000ポンドくらいポケットにねじ込んで置いておけばいいと思うの。
5096：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 06:03:28: 査読に落ちた
誰が落としたか、わかっている
自分が危なくなってきたから
他を当たる
以前も、かえって高評価になったし
5098：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 13:05:58: 査読に政治がついてまわる分野ありますね。違うとこに投稿しましょうか。
まじ政治だるいね。
5099：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 15:21:34: 紀要に書く。紀要でも5個書けば査読論文1個ぐらいの価値はある。実際昇進の際そういう扱いをすることもある。
5100：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 15:28:48: ３個で１個扱いになり、助教授に昇任したオレ
5101：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 15:37:51: うちでは紀要だろうと学会誌だろうと論文1本は1本。あとは中身を読んで自分らで判断する。
5102：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 15:44:04: おれの研究分野（人文）だと、有力査読誌はだいたい東大系、関西（京大、阪大）、左翼系
にわかれるな。それに属していれば、査読がゆるい傾向がある。
ただ、無関係でもイチャモンつけて落とすということはない。
落とされた奴がそう思い込んで自分をなぐさめているだけだ。
5103：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 15:54:10: 査読誌に書く場合、名前・所属を隠しても内容により投稿者がわかってしまうことも多い。まあ、狭い世界だしな。
5104：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 16:52:42: 5102さんは分野に恵まれてるんでしょうね。
5105：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 16:59:09: レフリーのほうがレベルが低いと思うことがしばしば
5106：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 17:06:11: 時々プロレスのレフリーとかも混ざっているんじゃね？
5107：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 17:09:04: んが
5108：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 19:08:49: 阿部四郎みたいなレフリーがいるのか？
5109：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 19:51:40: 査読誌に載せないとカウントされないところ増えてるね。
5110：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 20:40:55: 英文じゃないとカウントしてくれないところも
5111：研究する名無しさん：2019/11/09(土) 20:41:25: 英語かぶれ乙、と言って桶。
5112：研究する名無しさん：2019/11/10(日) 02:21:04: 漢文の研究でも英語での論文ですか？
5113：研究する名無しさん：2019/11/10(日) 07:59:51: 底辺私立生涯を終えるのか？
5114：研究する名無しさん：2019/11/10(日) 09:13:28: 変な日本語だな。
5115：研究する名無しさん：2019/11/10(日) 10:25:48: ワン・・ツー・・スリー・・・・・ってカウント取ってあげたくなる。人生の
5116：研究する名無しさん：2019/11/10(日) 22:19:37: もしあのままあの職場にいたら今頃どうなってたか。
5117：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 00:03:25: 大東亜帝国未満の本当のFランに来た時に、学生のあまりの落差と不毛な業務の嵐に「ああ、俺はもう終わったんだ…」ということを自覚した…。…はずだったんだが、必死でもがいてたら、学外の人達が色々と助けてくれて、学内でも評価されて、今やありがたいことに引き抜きのお話まで頂けるようになった。未だに業務は大変だし、ダメな学生に多々足を引っ張られるけど、今はこの環境に感謝してるので、引き抜きもお断りした。人間終わるのは、ダメな学生と一緒で、諦めた時。みんなそういう学生達見てるだろ？環境のせいにして諦めて何もしない学生達を。あぁはならないように頑張って行こうぜ。そして、出来ればそういう学生も引き上げてあげられると良いんだけどね。なかなかそこまでは難しいけれども。
5118：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 08:14:37: 言ってることがようわからんが、要するにFランにいることにしたってこと？
5119：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 10:39:04: そうらしいな
5120：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 14:37:20: それで良かったと思えるFランなら、そうとう恵まれてるホワイトＦランですかね。
5121：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 15:37:16: fantasyだったりして
5122：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 18:06:24: 情にほだされ　腐海に沈む
それもまた人生
5123：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 18:10:04: 最近は苦海の代わりに腐海というのかな
5124：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 18:30:17: Fランでも同僚がみんなしっかり研究成果出してくれるなら良いですよ、
5125：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 21:46:46: 地方ホワイトFランから
都内中堅私大へ移った結果、

給与：1.5倍
業務量：1.2倍
ストレス：3.0倍（薄毛化）

家族は結果オーライのようだが…
5126：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 21:51:49: 業務量とストレスの増加率の差は何？
5127：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 22:11:10: 講義中にイヤホン付けて音楽聞いてたり、映画？見てたりする学生いてびっくりしてる。
やめろって言ってもやめない。
疲れたから最近は無視してる。

みなさんはこういうレベルの学生どうしてます？
ほんとに大学生とは思えません。
5128：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 22:13:41: >>5127
めんどくさいので放置
試験でできなければ落とす

それだけ
5129：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 22:31:26: >>5128
注意しても、落としても、ハラスメントですよ？
5131：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 23:09:15: 疑問符のこの種の用法は、
「～ですよ？」→「～ですけど、その点をあなたはどうお考えなんですか？」と
言葉を補って解釈してほしいものなのよ

たぶんね
5132：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 23:15:04: 違いますよ？
5133：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 23:24:07: >>5219
本当にハラスメントになるの？根拠は？？
5134：研究する名無しさん：2019/11/11(月) 23:43:08: ちょっと息をしただけで簡単にハラスメントになる時代ですよ？
5135：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 05:07:52: それは５１３４の息が臭すぎるからですよ？
5136：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 05:26:56: >>5133
単位をばらまくしかない他の無能教師の迷惑だからですよ？
5137：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 05:40:54: 底辺大学では、理事会や事務から単位を出すように圧力がかかりますよ？
5138：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 06:23:28: 高専の非常勤で、はるかに赤点の受講者に単位を出さなかったら事務に怒られ、クビになった
5139：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 06:25:53: 義務教育ではありませんよ？
5140：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 16:34:19: 非常勤先の底辺大学で教えていたことがありましたが、不可を出したはずの学生が
なぜかみんな可で、単位を取得してました。

どうやら私は、空気を読めていなかったようです。
5141：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 18:47:56: いやむしろその「大学」を告発しろ。
5142：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 18:51:10: 逆に懲戒処分を食らいますよ？
5143：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 18:53:16: 非常勤だろ。それも底辺大学の。目立つところで騒いでやったら面白い。

あとその疑問符は余計だぜ。
5144：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 21:00:09: 成績って公文書でしたっけ。
5145：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 21:04:28: 非常勤先で、成績出した後のことなんて、どうやってわかるの？
5146：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 21:10:44: 非常勤先で受験者の6割強に「不可」をつけたことがあるが、
特に何も起きず、次の年度も出講を依頼された
翌年の受講者は激減するかと思ったら案外そうでもなかった
5147：研究する名無しさん：2019/11/12(火) 21:35:09: それが普通の大学。
5148：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 02:14:14: 普通の大学が希少ですよ？
5149：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 05:22:55: >>5145
継続科目を履修してくるとか
5150：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 05:30:47: 教務係長への抗議で、成績を保留にしていても、勝手に成績が出ていた
公文書偽造と今でも確信している
5151：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 05:36:20: 公文書か何か知らんけど、事務の係長に成績を出す権限があるの？
その段階でお察しや。か、教務担当の教員に面倒クサっとか思われたのや。
5152：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 19:33:08: 成績通知書は公文書
5153：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 21:33:35: 私文書偽造だと不満なの？
5154：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 21:38:16: 経営の都合で不合格を合格にする所が万が一存在するならば、
そう長くないんじゃないですか？
5155：研究する名無しさん：2019/11/13(水) 23:57:45: ttps://news.yahoo.co.jp/byline/fujisiro/20180130-00081000/
5156：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 00:35:43: 事務が何か言って来る前に、卒業可能な学生には単位をやれる方法が
ないものかと試験問題の段階で知恵を絞るのが底辺教員の仕事だと
思ってやってたな。

別に学生の成績がどうであろうとあまり気にならないね。
事務様から何か言われると腹が立つので、先回りして単位乱発でええやん。
5157：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 06:26:28: 単位乱発は社会の害悪
5158：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 06:53:01: 世界一勉強しない日本の大学生
ttp://i.imgur.com/t9oqggc.jpg
5159：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 12:28:14: ＞非常勤先で受験者の6割強に「不可」をつけたことがあるが

こういうことを自慢げに書き込む教員が後を絶たない。
学生が何も言わないことをいいことに独りよがりになってるんだよ。
それは自分の授業が不適切だったってことだろ。

俺は不合格は約1割、多くても2割は越えない。普通にやってそうなる。
学生をみて授業してるからね。学生に理解されない授業なんて徒労だよ。
5160：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 13:14:24: ＞公文書偽造と今でも確信している

偽造と言えば偽造なんだろうが、だからといって問題にはならない偽造。
困ったKY教員が変な成績をつけてきたからその文書を訂正したのだよ。
5161：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 14:27:08: 底辺大が私立なら「公文書」にはならない
また偽造になるかどうかは成績を発行する権限が誰にあり誰の署名でなされているかの問題
5162：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 14:33:32: >>5159
一歩でもキャンパスの外に出たら通用しないような指導をするほうが、社会の害毒
5163：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 18:05:02: 私も受験者の半分以上に「不可」をつけたことがある
「持ち込み自由」にしたら普段の受講者の3倍以上？の受験者がいたので、
まずまず妥当な結果なんだろう、と考えることにした
5164：研究する名無しさん：2019/11/14(木) 19:06:09: 大量の不合格者を出すような講義をするべきではない
結果として不合格の学生が多いのは仕方がない
仕方がないと言って教員に講義を改善する気がないのはいけない
5165：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 09:01:45: 大量に不合格を出すのは、教員の指導力不足。
事前に学生の状態を把握できず、学生に適した教育ができない者が自分を正当化するために、学生へ責任を押しつけただけ。
どうせ成績評価基準もきちんとつくってないんだろう。
自分の預かった学生を育てる意識なんて当然なし。
しかし、非常勤先なら気持ちもわからなくはない・・・
5166：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 09:15:56: 義務教育でなく、基準がはっきりしているのに、不合格が多いといけない理由がわからない
指導力の問題にすり替えるべきではない
免許状のない世界である
5167：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 09:19:12: 不合格にするのは１～２割ぐらいだろ。
大量に不合格にすると、再履修者が増えて結局困るのは教員だし。
5168：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 09:34:19: 必修でなければ、再履修してこない
学期途中から来なくなるぐらいの雰囲気が健全
5169：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 09:56:50: そうして内部質保証が崩壊していく・・・
5170：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 10:22:22: できの悪い学生は、できの悪い教師に任せておけばよい
5171：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 12:41:22: マイナス×マイナス＝プラス！
5172：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 12:51:11: 少人数ゼミで私語をやめない（やめられない）女子学生がいて、そろそろ見過ごせなくなってきた。
何かよい対策方法ありますか。

おそらく少しメンヘラ（自己愛系）入っていて、不安やストレスを感じるを周囲を巻き込んで
しゃべり始め、嫌いなライバルを平気で蹴落とすタイプで、ちと厄介です。
かといって、お勉強がものすごくできるわけではなく、推薦で入れちゃったイプです。

本人に個別に呼び出して少し注意をするか、或いは、両隣で固定して座っている別の女子学生2名に
事情を話し、牽制する方向でいくか。
5173：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 12:52:18: ×　推薦で入れちゃったイプ
〇　推薦で入れちゃったタイプ

タイポすみません。
5174：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 12:55:14: 個別に呼び出すのはいいが、第三者（カウンセラー）も入れて
これまでの成育歴を聴取することからはじめるかな。そんなにひどいならね。
5175：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 13:53:15: そういうイプは社会に出てからも周りに迷惑をかけ続ける。
教育でなんとかなるものではない。何とかしようと何度か試みたが無理だった。
関わらないようにするのが最善。関わらないといけない時は適当におだてて
いい気持にさせておくのがいい。
5176：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 13:55:29: たいてい親も同じようなイプだから
どうしようもないで
自分が何故嫌われるのか分からないまま
生きていくだけ
5177：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 16:14:20: 5172です。アドバイスありがとうございます。
関わらないで済むならよいのですが、いかんせんゼミのメンバーなので…

これまでは、おだてていい気にさせて、どうにかやり過ごしてきたのですが、
最近、ゼミの勉強内容のレベルが上がってきて、その学生のハッタリが
ボロボロと崩れてきてしまい…
（その場で英語を読ませると、中学生レベル？ということが判明。
ゼミ内最低レベル。）

その流れもあってか、自分のスターの座()を奪う、勉強をできる子をなんとなくいびり始めているようで
困ってます。ちやほや作戦は他の学生のモチベーションに影響するだろうし…
5178：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 17:28:26: 学生の前で他の学生の悪口を言うべきではないのが原則だけど、
本人の居ないところで
教員も奴には困っているということを表現して
いじめられている優等生の方をサポートするとか
5179：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 22:53:39: 1対1で面談をやるのは危険な感じね
5180：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 23:12:59: 5177です。ありがとうございます。

1対1は危険ですよね、やはり…。

こちらから聞いているわけでもないのに、ある事ない事ゴシップをしゃべりまくるタイプなので、
逆恨みされると、面倒な気がします。
（他教員の悪口を伝えてきたりして、ちょっとサイコパスっぽい。）

周囲の学生も距離を置きたがっている雰囲気があるので、
何かの折にうまく伝えて、雰囲気づくりをしようかと思います。
5181：研究する名無しさん：2019/11/15(金) 23:49:00: カウンセラーを交えたミーティングをやった後カウンセラーに任せた方が。
5182：研究する名無しさん：2019/11/16(土) 00:49:31: 学生本人がカウンセラーに会う必要性を認識していないのに、こちらが手配して三者面談的なことはしても大丈夫なものですか？
5183：研究する名無しさん：2019/11/16(土) 00:56:13: 下手するとそういう措置や手配をすること自体が、ハラスメントとして問題になります。
5184：研究する名無しさん：2019/11/16(土) 01:30:21: ですよね、やっぱり。
5185：研究する名無しさん：2019/11/16(土) 02:10:02: そういう問題学生がいると、他の学生には申し訳ないんだけどゼミ行事は
可能な限り少なくして、講義科目みたいな感じで展開するしかなさそう。
学生にあてるのは、順番で教科書の簡単なところを読ませる位かな。
5186：研究する名無しさん：2019/11/16(土) 03:07:57: おかしな時代ですよ？