kmath1107@菅理人と雑談するスレ

3309：Pawn：2011/01/11(火) 15:13:58 ID:???: ちなみに、日本語は多値論理であり（YES・NOのように二値ではない）、
二値論理も表現することができますので、日本語は他の言語よりも
より複雑な表現が可能です。
もちろん、二値論理も使いこなすことができます。

そういう訳で日本語という道具に不備があるわけではないでしょう。

よくよく考えると、使い手の問題な気もします。
つまり教育ですね。
日本の高校までの数学に集合や論理はありますけど
なぜか計算重視の傾向が強くて、論理をガチガチにやる高校や予備校は少ない
と思います。

国語でも英語でも言語科目で教えることにしても構わないのですが、
なぜか教える気が全くありませんよね・・・

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