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雑談スレ2

164名無しさん@速読練習中:2007/06/11(月) 10:17:41 ID:s0eWkw/w
エジソンの教育観断片

向上心について
現状に満足した時点で、その人の進歩は止まってしまう。
不満足こそ進歩のための第一の必 需品なのだ。
常に向上を望みあらゆるチャンスを求め、変化の波を巻き起こす
生き方こそアメリカ人にふさわしい。

教育について
自主独立の精神と地域社会への奉仕の心意気を育てることが
教育の目的である。人間の本性や自然の本 能に従った教育的な
指導が、創造力の育成には最も効果を発揮するはずだ。

子供の創造力について
子供は小さい時ほど発想が柔軟で、非常に豊かなものを身に持っている。
それらの想像力を源からはぎ取るようなやり方で鋳型にはめ込もうとすると、
学校の勉強はつまらないものになってしまう。子供の創造力を養うには、
肉体にも頭脳にも「具体的な経験」という刺激を与えることが一番重要だ。

幸せになるために
2つの治療法が必要である。1つは頭の回転を良くすること、
自分の脳で考えることである。2つ目は教育である。
正しい早期教育に勝る治療法はなく、幼い頃に善悪を正しく
教えることが大切である。この世の中で最も大切にすべき道徳である。

生きた知識について
自分で体験したり、観察したことから学ぶことが大切である。
本物に接し、現場で学んだ知 識が最も身に付くのだ。
地理の勤勉でいえば、一番良いのはその場に足を運んで見聞を深める
ことである。自動車が普及し、人々が生まれ育った地域以外の別世界に
関心を寄せることになれば、それは大きな教育効果になる。
映画でも、それによって子供たちが時間や空間を超えた
疑似体験ができれば、将来の学校教育に役立つだろう。


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