第４弾中級

第４弾中級

1：吉：2002/09/29(日) 13:43: アップグレードシリーズ第４弾『多楽園日本語会話
中級』は、執筆協力者まで含めて、総勢１４名が執筆
に加わっているというのが、特徴でもあり、売りでも
あるのですが、これが逆に足かせでもありました。

出版契約をした当初は、ある程度、形になっている
草稿に少し手を加えるだけで、簡単に出版できるもの
と甘い考えを持っていました。
ところが、担当者によってあまりにも大きな違いが
あるので、一冊の本として一貫性を持たせるために、
ものすごい苦労が必要でした。
毎週、土曜日と日曜日には、編集メンバーが朝から
集まり、十数時間に及ぶ熱い討論を繰り返しました。
それを数ヶ月続けてようやく、それなりの形に仕上
がったのではないかと思います。

しかも、当初４人だった編集メンバーのうち、１人
が日本に帰国することになり、３人体制で進めていた
のが、仕上げ段階に至って、１人が論文執筆のために
忙しいという理由で抜け、２人で手直し作業を行いま
した。
さらに、前書きや、韓国語に関わる部分や、ロール
プレイの解答などの最終的調整は、私が一人で引き受
けてしまいました。
最後は本当にぐったり疲れましたよ。
2：Yコード、Nコード：2002/09/29(日) 23:09: 噂によると、アップグレードシリーズ第４弾には
Ｙコードとか、Ｎコードとかがあったとか。
多楽園の会議室の向かいに教育庁(？)があったせいか
某Ｙ先生が、やたらと｢その表現は教育的によくない｣と言ったとか。
それがＹコード。
一方、元Ｎ○Ｋの記者先生が「Ｎ○Ｋではそういう表現はしない｣
と言って表現や表記法を変える。それがＮコードだとかいう噂です。
その反動が５段階にきていると、もっぱらの噂ですが(笑)。
3：某Ｙ：2002/09/29(日) 23:36: その某Ｙ氏が途中で気が変わったらしくて、本文の
「アップグレード会話」だけは教育的配慮に基づいて
内容や表現をチェックしたのですが、「ポイント・
スタディ」や「会話練習」および「ロールプレイ」の
解答例などになると、自然で面白い会話であればいい
という感じになってます。
ですから、Ｓ大の方では、第４弾でも、「どうして
この本にはこんな非教育的な会話がたくさん出て来る
んですか」と言われているくらいです。

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