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ドキュメンタリー班

スレッド作成：

1 : 今後の流れ(1) / 2 : 「本」についてのドキュメンタリー構成　暫定決定案(1) / 3 : ５月２８日　構成案会議(3) / 4 : 議事録(10) / 5 : スケジュール（暫定）(5) / 6 : 活動方針(1) / 7 : ようこそドキュ班へ(1)

(全部で7のスレッドがあります)

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▲1▼ 今後の流れ (Res:1)

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1 名前：名無しさん 投稿日： 2014/08/02(土) 16:51:52

【1年生】
8月中にドキュメンタリー制作の講習を受けた後、1年生＋助っ人2年生＋班長＋副班長というメンバーで１から作品を作ってもらいます。出来上がった作品は1月ごろのコンテストに出展する予定です。まあ、分からないことはとりあえず講習の時にでも聞いてください　笑
あ、あくまでも中心は1年生だからねー

【2年生】
まずは今作っている作品を完成させましょう。笑　
9月の頭には作品を提出するので、8月を使って全力で編集しますよー。制作力をつけたい人はぜひ手伝ってねー。

後もう一個大事な話！
2年生の中から最低5人に、1年生のドキュ制作を手伝ってもらいます！
こっちからも声かけますけど、その前に自分から進んで立候補してくれることを期待してまっせ。

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▲2▼ 「本」についてのドキュメンタリー構成　暫定決定案 (Res:1)

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1 名前：まっつ 投稿日： 2014/06/12(木) 14:51:17

OP（45秒）：電子書籍の台頭と本の衰退。長い伝統を持つ本が消滅するのか。
そしてキーワードが分かるようなPOPなOPV。企画みたいな感じ。
ナレ：２０１０年頃からの電子書籍の著しい成長の影で、本が今ピンチに陥っています。アメリカでは既に電子書籍による売り上げが本の売り上げを越え、市場が逆転する事態となっています。
１０００年以上前に紙が日本に伝わって以来、人々の知的好奇心を満たし続けてきた本はこの世から“消滅”するのでしょうか。その鍵は「観て、触って、楽しめる」ことにありそうです。
タイトルここで出す

BGM：明るい感じでリズミカルなの　

①（15秒）―東京・高田馬場（場所は変更OK）―
街行く学生やサラリーマン、OLなどがタブレットやスマホで
電子書籍っぽいのを読んでる。

ナレ：ここ数年、街中でスマホやタブレットで電子書籍を読む人を多く見かけるようになりました。
　
②―同上―
①（30秒）の街の人で電子書籍読んでる人にインタビューして、２人くらい使う。何を端末で見ていたのか。電子書籍であればどんな書籍か（小説とか参考書とか）。やっぱり電子書籍は便利か。これらを質問する。
使わなかった返答は動画だけ使用してナレーションを被せる。

ナレ：このように、幅広い年齢層の人が電子書籍を読んでおり、その内容も恋愛小説から学術書まで幅広いジャンルの電子書籍でした。電子書籍の利便性の高さが一般の人々に浸透していることが
よく分かります。

③（30秒）―某事務所―
電子書籍の普及に明るい専門家の話。電子書籍の普及を経済的な観点から述べてもらう。

専門家：いやー、めっちゃ電子書籍普及するよー？

④（30秒）アニメーション
日本国内における電子書籍と本のシェアをグラフアニメーションでおおよその予測値まで表す。

ⅰ③の専門家の話と連動させてアニメーションを作る。
ⅱナレーションがアニメーションの説明をする。
「近い将来、電子書籍が本の売り上げを越える日が日本にもやってきます。」

⑤（20秒）―そこら辺の街の風景―
ⅰ本屋さんを絵の中心に据えた短い映像をいくつか流す。
ⅱ本屋さんが消えていったり、本棚から本が消えたり、電車ん中で本を読んでた人がタブレットとか持つようになるアニメーション

ナレ：やはり、電子書籍が主流となり、本は要らなくなってしまうのでしょうか。。。本は無くなる。。。
BGM：悲しげなトーンの音楽

⑥（10秒）⑤のⅰⅱどちらにしても、白黒ストップしてナレーション一言入れて③の専門家のところまで巻き戻す
ナレ（別人でもあり）：「本当にそうでしょうか？」

⑦（30秒）　―某事務所（再）―
専門家が、本の存在意義を認める発言をする。
専門家：でも、やっぱり本にはいいところがあって、完全に無くすってのはむずかしいんじゃないかな・・・。

⑧（20秒）点字図書の接写を写す
ナレ：ここに一冊の点字図書があります。目の見えない人はこの突起の規則性によって文章を読み取っています（点字の説明）

⑨（15秒）―高田馬場―
点字図書館の外観を写し、軽く説明
ナレ：このような全国の点字データを保管し、書籍として多数の点字図書を管理、保存している。

⑩（30秒）―点字図書館のどっかの部屋―
館長さんのお話。電子書籍に移行してきている中で、点字図書は無くなると考えるか。なぜそのように考えるか。盲目者の方々にとっての点字図書とは何か。など
話の中でのキーワードをピックアップする。（「触れることが大事」的な発言欲しいね）

⑪（30秒）ー早稲田大学某教室―
奥定さんに本の装丁の話、見た目や手触りという本の価値について語ってもらう。
電子書籍では代替の利かない本の役割、デザインとかの観点からの話も聞きたい。
これもまた、話の中でキーワードをピックアップする。

⑫（30秒）EDまとめ動画
⑧⑨で拾ったキーワードから「観て、触って、楽しめる本」は電子書籍では勝てない。本っていうのはそうやって長い間私たちの好奇心を満たしてきたのではないか。
いかに利便性の高まった電子書籍だとしても、本は無くなる事はないだろう。って感じ。
BGM：希望に満ち溢れた音楽

計5分45秒

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▲3▼ ５月２８日　構成案会議 (Res:3)

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1 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/29(木) 03:09:10

【本日の会議結果】
複数の構成パターンについて論議しました。
結果、構成パターンの優先順位も決められ、流れも大分見えてきました。
次回会議は６月２日ですが、理想の流れを出来るだけ具体的に決めて行きたいと思います。

2 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/29(木) 03:09:49

【議事録】
構成案パターン１：「いかにして本屋に人を集めるか」という切り口
　　　パターン２：「“本屋”の今後のあり方」という切り口
　　　パターン３：「“本”の今後のあり方」という切り口
※パターン２３は“本屋”と“本”と似てますが、焦点が異なるので注意しましょう。

各パターンにつき、まとめ方として
ⅰ．具体的な解決策の提示
ⅱ．抽象的な方針の提示
ⅲ．問題提起で終わらせる
という３つの形が考えられるが、これについては次回考える。

[パターン１：「いかにして本屋に人を集めるか」という切り口]
■様々な本屋の工夫に焦点を当てる。それぞれの長所短所を紹介し、最終的に長所を集めた理想的なモデルケースを提示する。
■様々な本屋を紹介していく形までは上の項目と同じ。最終的な形として、一つの本屋さんを理想の形として紹介する。
（省略されました・・全てを読むにはここを押してください）

3 名前：名無しさん 投稿日： 2014/05/29(木) 03:18:41

【誤字訂正】
誤指し優先構成案、正最優先構成案

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▲4▼ 議事録 (Res:10)

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1 名前：名無しさん 投稿日： 2014/04/07(月) 15:36:19

４月５日（土）

絞ったテーマ案一覧です。今後は誰かに議事録とってもらいます。

１　本屋（デジタル×アナログ）
デジタルが普及している中で、アナログの本屋がどのようにがんば
っているのかを探る。
本屋という切り口から攻めていく形かな。

２　学生結婚
学生同士の結婚とはどのようなものになるのか。
取材を重ねていく中でその本質を見抜いていきたい。

３　増税
今まさに直面している増税問題について追求。
この問題を新しい切り口で、分かりやすく解説できるかが肝。

４　ネトウヨ
ネットウヨク（右翼）という存在から切り込んで行き、
ネット関連特有の匿名性のはらむ危険性を改めて伝えていく。

５　学生運営
学生のみで運営している店と言うのが最近増えている。
ナゼ学生運営と言う形を選んだのか。その苦労・喜びを伝え、
学生運営だからこそ伝えられるメッセージを考える。

６　電動自転車
その危険性が最近指摘され注目されている電動自転車。
そこから切り込んで行き、自転車の交通ルールの改正など、
その危険性や問題点をあぶりだしてく。

７　歩きスマホ
完全に今話題の問題だからこそ、自分たちの目線でこれを追求していく
価値がある。スクランブル交差点のシミュレーションとか有名だよね。

８　商店街
商店街の活性化について追求。ゆるきゃら作成とか、地域の活動とか。
商店街の存在価値とかに触れていければいいなと思う。

９　障害者ボランティア
障害者は介護「してもらう」という意識が当たり前。
その多数派の考え方を覆す、介護「させてやる」と言う考え方の存在。
考え方の良し悪しではなく、そのような価値観の存在について踏み込んでいければいいと思う。

4 名前：名無しさん 投稿日： 2014/04/21(月) 18:21:40

続きです。

＜ネット右翼＞
・実際のネット右翼の発言を取り上げる。
・ネットの使用時間と右翼的な思考、発言の相関図が取り上げられれば。年代別で比べられたら面白い。
・ネット上の発言から、現実の行動につながるもの。
・ネットの掲示板の一番の特徴は匿名性。
・書き込む人と影響を受ける人は違うのかもしれない。ネットが好きで掲示板を見ていただけなのに気づいたら右翼よりになっている人もいるんじゃないか。
・ネットの影響を強く受けているであろう世代が社会を担っていく時代になりつつある。
・ネット上での発言を見た人が、その人の知識として蓄え、知識として広まっていくことを危惧
・ネットの情報は信憑性が低い。丸呑みに出来ない。
・メディアリテラシーについて、となりかねない。
・ネット右翼→ネットを長時間使う人、は成り立つかもしれないけど、ネットを長時間使う人→ネット右翼は成り立ちにくい。
・掲示板を見てる人はたくさんいるけど、書き込む人はそれよりも少ない。
・めちゃめちゃ難しい！
（省略されました・・全てを読むにはここを押してください）

5 名前：名無しさん 投稿日： 2014/04/21(月) 18:22:27

結論です。　必ず読んでね。

《結論》
１本屋　可能性大
２学生運営　第一候補としては弱い。取り掛かりやすいから保険として残しておく意味はある。
３増税　ターゲットを絞ったネタがあればいいかな。今のところは調味料的な存在。
４商店街　ゆるきゃらに焦点が傾いてるけど結構面白い。これでやる価値は十分にある。

その他　話し合いの結果扱わないことになりました。納得いかない！って人は班長に個人的に連絡ください。

6 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/17(土) 11:56:10

５月１３日の議事録　「本屋の勉強」

生き残りをかけて頑張っている本屋の現状は大きく分けて２パターンある

①本屋×電子書籍
②テーマ・コンセプト×本屋

①　本屋×電子書籍　→　紙の本と電子書籍を分別して考えない
【「Booker’s」というシステム】
本屋さんの組合とアクセスグループが共同で取り組む、“ネット上（バーチャル）の本屋さん”。
店頭と電子書籍を結び、“本屋に足を運んでもらうことが目標”。
・帯＋QRコード　→　QR読み取りで限定プレゼントもらえる。試し読みも出来る。
大型チェーン＋街の本屋さんが取り組みに参加。
“書店の滞在時間を長くしたいと言う考え方がベース”。
紙書籍と電子書籍を同じ本棚で管理→電子書籍カードを置いてカードに記載されたQRコードを読み込んで決済も可能。
（省略されました・・全てを読むにはここを押してください）

7 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/17(土) 11:57:09

続きです。

【出版業界の現状・・・】
出版業界がやばい。
ネット（Amazonやzip）の参入が原因の9割。若者の本離れも原因の一つ。
Amazon　利用者が多いから“ビッグデータ”がより正確。
そこでできたのがテーマやコンセプトのある本屋さん。
・「若者の本離れ」関連の話し。ネットの普及で活字は昔より読むようになった。活字離れではなく本離れ。

【他にも面白い本屋あったよ】
“ガケ書房”　京都
新刊にくわえ、手作り雑貨も販売。
また、販売場所の個人へのレンタル。イベントを行う際に開催場所として「もぐらスペース」開放。
販売棚レンタルでは絶版本の販売も行うが、売り上げの３０％は手数料としてとる。
「もぐらスペース」の貸し出し条件は、ロマンティックとユーモアがコンセプト。それに合わないものの販売はNG。

8 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/20(火) 12:37:16

５月１９日（月）　番組構成会議

■構成案の例を挙げよう
≫紙と電子書籍が対立しているという現状→具体例（「B&B」等）→結論
≫いかにして本屋に人を集めるか？→具体的な工夫→コンセプト追求
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→居心地重視
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→Booker’s（議事録参照）等のシステム
≫現状→様々な本屋の紹介⇒インパクトの強い本屋（具体例）→人の欲求の多様化→一つの本屋ではカバーできない→本屋が専門化→人々が自分のニーズに沿った本屋を選ぶ時代へ

ただ、結論のタイプに違いがあった。
・本屋の努力の紹介　←　ドキュでやる必要はなさそうだ
・本屋の今後のあり方
　・“本屋”と“人”とのつながり　

（省略されました・・全てを読むにはここを押してください）

9 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/20(火) 12:38:13

続きです。

■結論から構成を考えよう
結論って何があったっけ？
≫いかにして本屋に人を集めるか
≫本屋の今後のあり方（長期的or短期的）
≫本のあり方（電子書籍と対立？共存？）

■結論の提示方法を考えよう
方法１：１つの“アイディア”として提示　例）こうしよう！
方法２：疑問の提示　例）○○って問題があるけど、今後どうなるんだろう？
→作品としては方法１のほうがメッセージ性が強いよね。方法２だと結論としては曖昧でインパクトが弱いかも。⇒方法１が理想！
→方法２って方法１の前のステップの話だよね。
⇒方法２の「問題」自体が見えないと方法１では結論を示せない！

（省略されました・・全てを読むにはここを押してください）

10 名前：まっつ 投稿日： 2014/05/20(火) 12:38:59

続き、まとめです。

■今回の会議まとめ
・構成案は複数個用意しておく。
・結論の提示方法は３つのパターンで考えられる。ただしそのほかの可能性も微レ存。
・本屋の現状の「問題」が本当に「問題」なのか、正確なデータを調べる必要がある。
・電子書籍に触れるかどうかは更に熟考すべき。

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▲5▼ スケジュール（暫定） (Res:5)

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1 名前：名無しさん 投稿日： 2014/03/04(火) 17:03:26

3月12日　顔合わせ会議
3月24日　ドキュ班講習

スケジュール決まり次第ここにアップするので各自確認よろしく。

2 名前：名無しさん 投稿日： 2014/03/15(土) 20:19:50

3月24日（月）　　ドキュ班講習　時間・場所は未定。参加人数次第。
4月5日（土）4限　テーマ決定会議　場所は未定

3 名前：名無しさん 投稿日： 2014/04/11(金) 23:07:35

4月19日（土）3,4限　テーマ決定会議（再来）　場所　どっかの会議室

出来ればこの日のうちに次の活動についてもお知らせします。

4 名前：名無しさん 投稿日： 2014/04/21(月) 18:33:51

５月１３日（火）５限　　勉強会、取材講習
５月１９日（月）６限　　構成会議、取材・撮影スケジューリング
６月　不定期

場所はまた当日お知らせします。勉強会に関しては学館以外の場所でやる可能性があります。

5 名前：名無しさん 投稿日： 2014/04/26(土) 19:01:14

※訂正です。

13日 6限
19日 5限

です！

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▲6▼ 活動方針 (Res:1)

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1 名前：名無しさん 投稿日： 2014/03/15(土) 20:14:38

～９月頃　ドキュ班全体として作品を一つ作り上げる（夏ドキュ）
～２月頃　ドキュ班全体として作品を一つ作り上げる（冬ドキュ）
５～２月頃　１・２年生を班分けして班ごとに1つ作品を一つ作り上げる（ミニドキュ）

○夏ドキュ冬ドキュに関しては全員がすべての活動過程に対する参加権利がある。
○ミニドキュに関しては基本的に1・2年が中心となって活動してもらう。3年生を相談役として数名振り分ける予定。
○個人単位での作品制作のフォローも行う。（要相談）
○コンペに提出するが、入選するために作品を形成するのではなく、作品にあったコンペを自分たちで選択して応募する形式とする。
○通年で、3年生は2作品、1・2年生は3作品のドキュメンタリー製作に携わることができる。

以上です。後は会議に参加し、メーリスをよく読んで活動状況を把握しましょう。

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▲7▼ ようこそドキュ班へ (Res:1)

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1 名前：名無しさん 投稿日： 2014/03/04(火) 16:59:59

ようこそドキュ班へ。これは主に議事録に活用するので、
全員必須でリンクを保存しておいてください。

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