モホロビチッチ連続面 > ただし、頭が悪いということが功を成したこともある。 (10/19(土)10:55:19)
モホロビチッチ連続面 > 例えば、授業だ。頭が悪すぎるせいで、最初から理解しようとすることを放棄している。 (10/19(土)10:55:49)
モホロビチッチ連続面 > これにより、リラックス効果が生まれ、普通の人間より多くの睡眠を獲得できる。 (10/19(土)10:56:20)
モホロビチッチ連続面 > もちろん、教師の声に催眠効果があることは言うまでもないが、それでも俺は普通の人間より寝ているという点に関しては、自信をもっている。 (10/19(土)10:57:19)
モホロビチッチ連続面 > しかし、この態度は教師から顰蹙を買うのだ・・・。 (10/19(土)10:57:52)
モホロビチッチ連続面 > 自分から催眠させておいて、切れるとは・・・。 (10/19(土)10:58:24)
モホロビチッチ連続面 > 始めに「怒り」ありきの、悪意を持った計画としか思えない。 (10/19(土)10:58:53)
モホロビチッチ連続面 > まさに、拷問そのものだ。 (10/19(土)10:59:16)
モホロビチッチ連続面 > だいたい、怒っている暇があったら、俺のバカを改善する方針で授業すべきではないか？ (10/19(土)10:59:53)
モホロビチッチ連続面 > きっと、催眠効果の方は教師自身にもどうにもならないことだと思うし。 (10/19(土)11:00:16)
モホロビチッチ連続面 > そもそも、バカさ加減は遺伝子によるわけだから、ほとんど望みが無いわけだが・・・。 (10/19(土)11:01:02)
モホロビチッチ連続面 > しかし、「バカを直す努力」こそが教師の仕事ではないか？ (10/19(土)11:01:35)