２００９年度春休み学習会 - 1234790915

1：めぐみ：2009/02/16(月) 22:28:35: 春休みの学習報告です。
2：めぐみ：2009/02/16(月) 22:37:52: ２月１６日　月曜日学習会報告

・９：００～１１：００
　春２　音楽
　（学習指導要領、鑑賞　プリントを解く、解説）大池・江部
・１１：００～１２：００
　場面指導　鈴木・渡辺
・１３：００～１４：００
　春１　生活
　（学習指導要領　プリント解説）山崎
・１４：００～１６：００
　模擬授業　小西・石黒

＝次回（１９日（木）午後）＝
・場面指導の宿題プリントを持ち寄る
・自分の受験県の実技について調べてくる
3：あさの：2009/02/20(金) 22:39:25: １９日(木)の話し合いで決まったことを書き込みます。
～春休みの計画～
月曜日
時間は９：００～１２：００、１３：００～１６：００
・２３日　春４　家庭科　　　　模擬授業　江部
　　　　　春５　体育　　　　　　　　　　竹脇　
　　　　　春６　外国語活動
　　　　　春７　生活科

・３月２日　　　　
　　　　　春８　音楽　　　　　模擬授業　大池
　　　　　春９　図画工作　　　　　　　　小西
　　　　　春10　家庭

・９日　　春11　体育　　　　　模擬授業　浅野　
　　　　　春12　体育　　　　　　　　　　渡辺　　　
　　　　　春13　体育

・２３日　国語・算数　　　　　模擬授業　石黒

・３０日　理科・社会

・月曜日は午前中は上に書いたように小学校全科の科目をやっていきます。午後は、集団討論、場面指導、模擬授業を行っていくことになりました。
・集団討論で話し合った内容を、各自小論文で書いてきて、次の週に添削をしあうことになりました。
・模擬授業は担当者を事前に決めて、各自でこのような場面ではどう指導したらよいのか？などとみんなで考えたい場面などを設定して15～20分で行います。
・場面指導はお題を書いたカードとやる人をその場で決めて行っていくという感じです。

木曜日　19日、26日、３月12日、19日、26日
時間は１３：００～１６：００
具体的な計画はなく自習という感じです。
月曜日に全科を進めていくので、木曜日は教職教養を中心に進めていこうとなりました。
東京アカデミーの青い問題集を中心に使っていきます。
また、月曜日にやった、足りない部分なども補っていったりするという案も出ました。

＝次回（２３日(月)午前～）＝
・場面指導のカードを作ってくる。自分の受ける県の試験で出題された物や、補助教ボランティア先での対応で困ったこと、みんなで考えたいことなどを各自みんなで考えてくる。場面指導の対象も個別や、学級全体、保護者など様々でＯＫです。
4：えべ：2009/02/25(水) 01:30:16: ☆２月２３日（月）にやったこと
・春３　図画工作
・春４　家庭科
・春５　体育　　　　
・春６　外国語活動
・春７　生活科
・模擬授業　５年生：小数の掛け算（竹脇）
・模擬授業　３年生：詩「ふしぎ」(江部）

☆次回３月２日(月）にやること
・春８　　音楽
・春９　　図画工作
・春１０　家庭科
・小論文評価、集団討論
・場面指導
・模擬授業　大池
・模擬授業　小西

☆次回までの宿題
・小論文「学習活動を充実させる意義と実践を具体的に述べよ」８００字

☆今週の木曜日
・教職教養の東アカの青い問題集を各自で持ってこよう！
5：わけい：2009/03/02(月) 23:30:54: 今週の木曜日は、翌日がＢ日程入試で、その準備のために大学に入ることが学生はできません。従って、５日は勉強会はありません。
6：りえ：2009/03/03(火) 00:30:10: ☆３月２日(月）にやったこと
・春８　　音楽
・春９　　図画工作

・小論「言語活動について」書いてきた人（江部、石黒、山崎、渡辺、浅野）の小論文の添削と討論
・模擬授業
小西　「資料の整理」（小学校4年生　算数）
大池　「ペリー来航」（小学校6年生　社会）

☆次回3月9日（月）について
・春10　家庭科（野口）
・春11　体育　（峰岸）
・春12　体育　（小西）
・春13　体育　（設楽）

・小論文評価、集団討論
・場面指導
・模擬授業　浅野
・模擬授業　渡辺

☆次回までの宿題
・小論文「豊かな心の育成についてどう考え、どのように努力していくか。具体的に述べなさい。」
字数は自分の受ける県に従って、指定して決めて、書いてください。
7：タッチ：2009/03/10(火) 15:04:00: ◎3月9日(月)にやった内容

【午前】
?ソナタ形式について（太田先生）
?春13 体育（設楽）
?小論チェック

【午後】
?春11 体育（峯岸）
?模擬授業道徳「よりそうこと、わかり合うことから」（渡辺）
?模擬授業算数「分数と整数のかけ算、わり算」（浅野）
?小論評価

◎次回（3月23日）の内容
?春10 家庭科（野口）
?春12 体育（小西）

?小論文評価、集団討論
?場面指導
?模擬授業（石黒）

※次回までに、今回の小論文課題である「豊かな心の育成についてどう考え、どのように努力していくか。具体的に述べなさい。」を、形式を変えて、量を増やして書いてくる。
8：わけい：2009/03/18(水) 22:59:40: 19日は自習があるかも知れませんが、ずっと風邪気味で、かなり無理して大学行っていたので、明日は休みます。
9：ゆき：2009/03/25(水) 00:10:20: 3月23日（月）にやったこと
・小学校全科「算数」問題
・模擬授業「食育」
・小論評価

次回　30日（月）の予定
・小学校全科「国語」「理科」問題・解説
・模擬授業
・場面指導
・小論文
　「食育の必要性と実践について」・・・でいいのかな？ｗ

＊連絡＊
26日（木）は教室が8201だそうです！
10：わけい：2009/03/30(月) 20:15:14: 　今日の勉強会で出た「魚」に関して、「うお」と「さかな」についてですが、「うお」は奈良時代の文献にも出てくるようで、「うお」がまずは基本的な和語であるということのようです。
　そして、「さかな」については、やはり、「酒・菜」が古い言葉で、菜は「添えられる」というような意味で、酒に添えられる、つまりは、「酒の肴」ということで、生物のさかなにしても、当初はやはり、酒関連で言われていたようです。
　ただ、小学館の日本語大辞典では、どうして、「酒・菜」が「さかな（＝うお）」に転換していったのかは、説明がありませんでした。
11：ユータ：2009/03/31(火) 00:17:27: ３月３０日にやったことについて
・小学校全科「国語」（石黒）
・模擬授業（山崎）
・小論文（浅野・山崎・石黒）
次回４月９日の予定
東アカの青い問題集を使います！
・小学校全科　
　国語①、②　理科①、②　家庭①、②
・教職教養
　原理①、②　心理①　法規①
以上の範囲を予習してきて分からない部分を勉強会でやります
終わり次第
・場面指導or集団討論
やります！